OPERETES RADOŠĀ LABORATORIJA
22 janvārī Latvijas skolas somas ietvaros Operetes teātra pārstāvis viesojās Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolas licejā pie 1. un 3. plūsmas skolēniem. Nodarbības sākumā skolēniem tika izdalītas virtuālās realitātes brilles un izskaidrots, kā tās lietot. Pēc tam skolēni skatījās apmēram 20 minūšu garu 360° video, kurā varēja redzēt operetes izrādi no dažādiem skatpunktiem.
Pasākumu organizēja 1.plūsmas kuratore Diāna Vanaga un 3.plūsmas kuratore Jekaterina Sergejeva.
22 janvārī Latvijas skolas somas ietvaros Operetes teātra pārstāvis viesojās Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolas licejā pie 1. un 3. plūsmas skolēniem. Nodarbības sākumā skolēniem tika izdalītas virtuālās realitātes brilles un izskaidrots, kā tās lietot. Pēc tam skolēni skatījās apmēram 20 minūšu garu 360° video, kurā varēja redzēt operetes izrādi no dažādiem skatpunktiem.
Pasākumu organizēja 1.plūsmas kuratore Diāna Vanaga un 3.plūsmas kuratore Jekaterina Sergejeva.
Šonedēļ 1. plūsmas skolēni devās īpašā Ziemassvētku retro tramvaja braucienā, kur viņus sagaidīja aizraujošā “Chucha Chacha” programma.
Jau no pirmā brīža valdīja svētku noskaņa – skaisti izrotāts tramvajs, skanīga Ziemassvētku mūzika un priecīga atmosfēra. Skolēni jutās kā īstā ziemas pasakā.
Ziemassvētku programmas laikā bērni dziedāja Ziemassvētku dziesmas, piedalījās jautrās Jaungada rotaļās un radošajās nodarbībās. Mazie pasažieri sirsnīgi iesaistījās aktivitātēs, smējās, dziedāja līdzi un ar sajūsmu izbaudīja katru mirkli. Īpašu prieku sagādāja kopīgās rotaļas, kurās bērni darbojās komandās un parādīja savu radošumu.
Šis piedzīvojums 1. plūsmas skolēniem sniedza jaunas emocijas un sirsnīgu svētku noskaņu – neaizmirstams notikums, kas skaisti ievada Ziemassvētku gaidīšanas laiku.
Pasākumu organizēja kuratore Diana Vanaga.
Paldies 1.pūsmas vecākiem par aktīvu līdzdalību!
Jau no pirmā brīža valdīja svētku noskaņa – skaisti izrotāts tramvajs, skanīga Ziemassvētku mūzika un priecīga atmosfēra. Skolēni jutās kā īstā ziemas pasakā.
Ziemassvētku programmas laikā bērni dziedāja Ziemassvētku dziesmas, piedalījās jautrās Jaungada rotaļās un radošajās nodarbībās. Mazie pasažieri sirsnīgi iesaistījās aktivitātēs, smējās, dziedāja līdzi un ar sajūsmu izbaudīja katru mirkli. Īpašu prieku sagādāja kopīgās rotaļas, kurās bērni darbojās komandās un parādīja savu radošumu.
Šis piedzīvojums 1. plūsmas skolēniem sniedza jaunas emocijas un sirsnīgu svētku noskaņu – neaizmirstams notikums, kas skaisti ievada Ziemassvētku gaidīšanas laiku.
Pasākumu organizēja kuratore Diana Vanaga.
Paldies 1.pūsmas vecākiem par aktīvu līdzdalību!
Šonedēļ skolā norisinājās radoša un aizraujoša nodarbība 1.un 3.plūsmai, kuras centrālais tēls bija – saldējums. Skolēni iepazina, kā saldējums laikmetīgajā mākslā tiek attēlots dažādās nozarēs: modē, tēlniecībā, glezniecībā, reklāmā un citviet. Nodarbības laikā viņi uzzināja, kāpēc šis šķietami ikdienišķais našķis kļuvis par spilgtu un daudzveidīgu motīvu mūsdienu kultūrā.
Kopā ar nodarbības vadītājiem skolēni diskutēja, kāpēc saldējums ir tik populārs un universāls simbols mākslā un citās jomās? Skolēni analizēja krāsu spilgtumu, asociācijas ar vasaru un prieku, kā arī saldējuma spēju uzrunāt gan bērnus, gan pieaugušos.
Nodarbības radošajā daļā katrs bērns veidoja savu mākslas darbu mozaīkas tehnikā, izmantojot dažādas formas un krāsainus elementus saldējuma motīva atveidošanai. Tika radīts arī kopzīmējums – liela formāta darbs, kurā tradicionālo krāsu vietā skolēni izmantoja… saldējumu! Šī neparastā pieeja radīja daudz prieka un pārsteiguma, ļaujot bērniem piedzīvot mākslas procesu pavisam neikdienišķā veidā.
Nodarbības noslēgumā visi dalībnieki tika arī pacienāti ar gardu saldējumu, baudot kopā pavadīto radošo laiku.
Nodarbību organizēja kuratores D. Vanaga un J. Sergejeva sadarbībā ar Ikšķiles saldējums / SIA “Rutare”, nodrošinot gan radošus materiālus, gan saldējuma iedvesmotu atmosfēru.
Šī nodarbība ne vien paplašināja skolēnu priekšstatus par mākslas daudzveidību, bet arī mudināja pamanīt radošumu ikdienā, pierādot, ka pat saldējums var kļūt par iedvesmojošu mākslas impulsu.
Kopā ar nodarbības vadītājiem skolēni diskutēja, kāpēc saldējums ir tik populārs un universāls simbols mākslā un citās jomās? Skolēni analizēja krāsu spilgtumu, asociācijas ar vasaru un prieku, kā arī saldējuma spēju uzrunāt gan bērnus, gan pieaugušos.
Nodarbības radošajā daļā katrs bērns veidoja savu mākslas darbu mozaīkas tehnikā, izmantojot dažādas formas un krāsainus elementus saldējuma motīva atveidošanai. Tika radīts arī kopzīmējums – liela formāta darbs, kurā tradicionālo krāsu vietā skolēni izmantoja… saldējumu! Šī neparastā pieeja radīja daudz prieka un pārsteiguma, ļaujot bērniem piedzīvot mākslas procesu pavisam neikdienišķā veidā.
Nodarbības noslēgumā visi dalībnieki tika arī pacienāti ar gardu saldējumu, baudot kopā pavadīto radošo laiku.
Nodarbību organizēja kuratores D. Vanaga un J. Sergejeva sadarbībā ar Ikšķiles saldējums / SIA “Rutare”, nodrošinot gan radošus materiālus, gan saldējuma iedvesmotu atmosfēru.
Šī nodarbība ne vien paplašināja skolēnu priekšstatus par mākslas daudzveidību, bet arī mudināja pamanīt radošumu ikdienā, pierādot, ka pat saldējums var kļūt par iedvesmojošu mākslas impulsu.
3. oktobrī 1. b klases skolēni devās izzinošā un aizraujošā ekskursijā uz Valsts ugunsdzēsības un glābšanas dienestu (VUGD).
Bērniem bija iespēja tuvumā apskatīt ugunsdzēsēju ikdienas darbu – ielūkoties depo, izpētīt ugunsdzēsēju automašīnas, apskatīt glābšanas aprīkojumu un uzzināt, kā tas tiek izmantots dažādās ārkārtas situācijās. Skolēni ar lielu interesi klausījās stāstījumos par ugunsdrošību un to, kā rīkoties, ja izceļas ugunsgrēks vai notiek cita nelaime.
Bērniem bija iespēja tuvumā apskatīt ugunsdzēsēju ikdienas darbu – ielūkoties depo, izpētīt ugunsdzēsēju automašīnas, apskatīt glābšanas aprīkojumu un uzzināt, kā tas tiek izmantots dažādās ārkārtas situācijās. Skolēni ar lielu interesi klausījās stāstījumos par ugunsdrošību un to, kā rīkoties, ja izceļas ugunsgrēks vai notiek cita nelaime.