Ko jūs esat dzirdējuši par “runājošiem” skapjiem? Bioloģijas stundās 9. klases skolēni iepazinās ar Latvijā izplatītākajiem ārstniecības augiem. Katram skolēnam tika iedalīts viens ārstniecības augs, par kuru bija jāsavāc informācija: izskats, kurā ekosistēmā sastopams, kādas auga daļas cilvēki ievāc, kādu slimību ārstēšanai izmanto šo augu. Uzzīmētos augus piestiprinājām pie skapīšu virsmas.
Un tagad mūsu bioloģijas kabinetā kādu laiku var iepazīt ārstniecības augus!
Nodarbību “Kādi ir Latvijas ārstniecības augi?” vadīja bioloģijas skolotāja Ingūna Kostenko.

Bioloģijas stundās 10. klases skolēni iepazinās ar dzīvības evolucionāro hronoloģiju. Skolēnu pāris saņēma vienu periodu, kuru vajadzēja pamatīgi izpētīt. Skolēni atlasīja no vairākiem literatūras avotiem informāciju par dzīvības formu dominēšanu attiecīgajā periodā, pēc tam notikumus uzzīmēja un komentēja.
Nodarbību “Dzīvības hronoloģija” vadīja bioloģijas skolotāja Ingūna Kostenko.

Bioloģijas stundās 12. klases skolēni veica laboratorijas darbu “Kā atšķirīgs pievienotā ūdeņraža peroksīda (H2O2) šķīduma tilpums ietekmē katalāzes reakciju aktivitāti rauga šūnu suspensijā?” Laboratorijas darba norises laiks bija 120 min. jeb 3 mācību stundas!

Bioloģijas stundās 10. klases skolēni veica lauka pētījumu “Populācijas blīvuma noteikšana”.
Skolēni plānoja, formulēja pētāmos jautājumus un noteica lielumus par vides faktoru ietekmes radītām izmaiņām uz populācijas blīvumu, veicot lauka darba pētījumu. Analizēja lauka pētījuma laikā iegūtos datus, izmantojot IT rīkus (PlantNet).
Nodarbību vadīja bioloģijas skolotāja Ingūna Kostenko.

Bioloģijas stundās 9. klases skolēni, izmantojot instrukciju, grupā modelēja, savu izplānoto ekosistēmu burkā, vienojās, kā novēros to vairākas nedēļas (visā temata apguves laikā), reģistrēs izmaiņas (mērīs, skaitīs, fotografēs, aprakstīs u. c.), lai temata apguves noslēgumā skaidrotu tās eksistences vai bojāejas apstākļus.
Stundu vadīja bioloģijas skolotāja Ingūna Kostenko.

Bioloģijas stundās 8. klases skolēni, izmantojot dažādus informācijas avotus, grupā veidoja cilvēka gremošanas orgānu sistēmas modeli. Modelim pievienoja orgānu nosaukumus, katrai gremošanas orgānu sistēmas daļai pierakstīja funkciju, ko tā veic organismā un, izmantojot apzīmējumus, attēloja gremošanas procesa norisi. Modeļu ekspozīciju var apskatīt liceja 3. stāvā.
Stundu vadīja bioloģijas skolotāja Ingūna Kostenko.

8. maijā notika Latvijas Sarkanā krusta Daugavpils komitejas organizētās Jauniešu pirmās palīdzības sniegšanas sacensības. Šogad konkursā piedalījās 16 novada komandas!
Licejisti veiksmīgi uzstājās vidusskolēnu grupā un izcīnīja 1.vietu! Vasarā uzvarētāji dosies uz atpūtas parku “Avārijas brigāde”, kur varēs jautri pavadīt laiku.
Pasākuma dalībnieki: Viktorija Lapkovska, Alise Dimpere, Anastasija Trofimova, Zlata Delvere, Diāna Spiridova, Anna Katrina Dalecka.
Sacensībām skolēnus sagatavoja bioloģijas skolotāja Ingūna Kostenko!

19. martā licejā “EUROPE DIRECT Dienvidlatgale “ centra rīkoto 2025. gada Vides dienu Dienvidlatgalē ietvaros bioloģijas stundā 11.a klasē uzstājās vieslektore Linda Strode no AS “Latvijas Valsts meži” ar lekciju "Augu selekcijas metodes". Jaunieši nodarbībā tika iepazīstināti ar augu selekcijas metodēm un to izmantošanu jaunu šķirņu radīšanā. Uzzināja, kādas ir klasiskās un modernās augu selekcijas metodes, kas ir hibridizācija, klonēšana, poliploīdija, kā notiek gēnu inženierijas pielietošana modernajā augu selekcijā un kā attīstās augu selekcija Latvijā.
Skolēnus atbalstīja bioloģijas skolotāja, Ingūna Kostenko.

4. decembrī Daugavpils Draudzīgās aicinājuma vidusskolas telpās notika Latvijas Sarkanā Krusta Dienvidlatgales komitejas organizētais skolēnu komandu ikgadējais interaktīvais konkurss „HIV - bīstami nezināt”, kas veltīts Pasaules AIDS dienai .Konkursa mērķis - veicināt jauniešu informētību par HIV/AIDS, palielināt atbildību par savu veselību un uzvedību, lai izsargātos no inficēšanās, kā arī veicināt aktīvas dzīves pozīcijas veidošanos. Pasākumu atbalstīja Daugavpils Universitātes Daugavpils medicīnas koledža un Daugavpils Universitātes Veselības veicināšanas centrs.

Bioloģijas stundās 10. klases skolēni veica lauka pētījumu “Populācijas blīvuma noteikšana”.
Skolēni plānoja, formulēja pētāmos jautājumus un noteica lielumus par vides faktoru ietekmes radītajām izmaiņām uz populācijas blīvumu, veicot lauka darba pētījumu. Analizēja lauka pētījuma laikā iegūtos datus, izmantojot IT rīkus (PlantNet).
Nodarbību vadīja bioloģijas skolotāja Ingūna Kostenko.