
“Ko vien vari, galvā dari” - tāds bijis izcilā matemātikas profesora Jāņa Menča teiciens.
Matemātikas un tehnoloģiju nedēļas ietvaros 22.martā notika galvas rēķinu čempionāts “Ko vien vari, galvā dari”. 5. plūsmas skolēni matemātikas stundā, sadarbojoties komandās, risināja dažādus prāta uzdevumus, pelnīja punktus. Stunda tika paredzēta tieši galvas rēķinu prasmju uzlabošanai.
Stundu vadīja skolotāja Olga Kaminska.
Matemātikas un tehnoloģiju nedēļas ietvaros 22.martā notika galvas rēķinu čempionāts “Ko vien vari, galvā dari”. 5. plūsmas skolēni matemātikas stundā, sadarbojoties komandās, risināja dažādus prāta uzdevumus, pelnīja punktus. Stunda tika paredzēta tieši galvas rēķinu prasmju uzlabošanai.
Stundu vadīja skolotāja Olga Kaminska.

22.martā licejā notika pieredzes apmaiņas seminārs “Ceļā uz vienotu skolu”, kurā piedalījās skolotāji no 27. pirmsskolas izglītības iestādes. Liceja direktores vietniece Lilija Meinerte iepazīstināja viesus ar skolas pasākumiem, pirmajiem rezultātiem, pārejot uz vienotu skolu. Skolotāji no bērnudārza apmeklēja latviešu valodas, matemātikas, mūzikas stundas 1.klasē.
Paldies Innai Likovai, Nataļjai Koviļinai, Lilijai Meinertei, Margaritai Stanķevičai, Nadeždai Volkovai par pasākuma atbalstu!
Paldies Innai Likovai, Nataļjai Koviļinai, Lilijai Meinertei, Margaritai Stanķevičai, Nadeždai Volkovai par pasākuma atbalstu!

Matemātikas un finanšu pratības nedēļas ietvaros 20.martā 1.plūsmas skolēni matemātikas stundā mācījās praktiski pielietot savas zināšanas par saskaitīšanu un atņemšanu, modelējot un risinot dažādas sadzīves situācijas. Skolēni labprāt modelēja ar iepirkšanos saistītas situācijas un mācījās rīkoties ar naudu.
Stundas vadīja matemātikas skolotāja Margarita Stankeviča.
Stundas vadīja matemātikas skolotāja Margarita Stankeviča.

20.martā 12. klases skolēni, kas mācās kursu Ķīmija II, veica pētījumu par askorbīnskābes saturu augļos. Askorbīnskābi kvantitatīvi nosaka, izmantojot jodometrisko titrēšanu. Citrusaugļiem ir liela loma cilvēku uzturā kā bagātīgam askorbīnskābes avotam. Par to pārliecinājās skolēni. Patīkama atmosfēra, spožas krāsas, augļu smarža padarīja pētījumu ļoti jauku!
Stundu vadīja ķīmijas skolotāja Irina Halatina.
Stundu vadīja ķīmijas skolotāja Irina Halatina.

21.martā 7.klasē matemātikas stundās notika viktorīna “Jūras kauja. Algebriskas izteiksmes.” Skolēni pa grupām aizraujoši piedalījās šajā viktorīnā, pārbaudot gan savas zināšanas, gan veiksmi.
Viktorīnu sagatavoja matemātikas skolotāja Ilona Mackeviča-Maņko.
Viktorīnu sagatavoja matemātikas skolotāja Ilona Mackeviča-Maņko.

Latgale TechGirls aicina piedalīties bezmaksas pasākumā, lai attīstītu meiteņu zināšanas WEB nozarē. Pasākuma laikā varēs uzzināt tīmekļa mājaslapu veidošanas pamatus no starptautiskās kompānijas - Accenture – vadošajiem treneriem, kā arī turpmākās apmācīšanas un darba iespējas Accenture Baltics organizācijā.

19.martā Tehnoloģiju licejā viesojās EDSO Augstais komisārs nacionālo minoritāšu jautājumos Kairats Abdrahmanovs, kas tikās ar skolas vadību, 12.a klases skolēniem un skolēnu parlamenta pārstāvjiem. Tikšanās laikā liceja direktore Irina Paura iepazīstināja viesi ar skolas prioritātēm, mūsdienīgas mācību vides veidošanu un integrāciju Eiropas sabiedrībā. Atbildot uz licejistu jautājumiem, Kairats Abdrahmanovs pastāstīja par EDSO darba virzieniem, mazākumtautību valodas un kultūras saglabāšanas nozīmi un nepieciešamajām kompetencēm veiksmīgai karjerai.
8. klases skolēni sociālo zinību stundās šogad apgūst ekonomikas pamatjautājumus, mācās izvirzīt biznesa ideju, aprakstīt to, veidojot biznesa plānu, un prezentēt to klasesbiedriem. 8.a klases komanda (T.Pevcova, K.Čerņavska, E.Jamrovska) arī realizē savu biznesa ideju dzīvē, dibinot SMU un piedaloties pasākumos “Cits bazārs”.
5. klases skolēni domā, kam un kā var palīdzēt citiem sociālo zinību un vēstures stundās un latviešu valodas stundās.
Spriežot par to, ko nozīmē sociāli atbildīga rīcība, 5. klases skolēni izvirzīja idejas, kā viņi var palīdzēt vietējai kopienai un dabai. Sociālo zinību un vēstures stundās skolēni veidoja projektus un izstrādāja konkrētu rīcības plānu. Latviešu valodas stundās papildināja savu plānu un diskutēja, kā šo plānu realizēt dzīvē.
Lai popularizētu savu ideju, skolēni uzzīmēja plakātu, atspoguļojot tajā – kad, kur un ko viņi grib organizēt, kam var palīdzēt, kādi resursi viņiem ir nepieciešami, lai realizētu savu rīcības plānu.
Spriežot par to, ko nozīmē sociāli atbildīga rīcība, 5. klases skolēni izvirzīja idejas, kā viņi var palīdzēt vietējai kopienai un dabai. Sociālo zinību un vēstures stundās skolēni veidoja projektus un izstrādāja konkrētu rīcības plānu. Latviešu valodas stundās papildināja savu plānu un diskutēja, kā šo plānu realizēt dzīvē.
Lai popularizētu savu ideju, skolēni uzzīmēja plakātu, atspoguļojot tajā – kad, kur un ko viņi grib organizēt, kam var palīdzēt, kādi resursi viņiem ir nepieciešami, lai realizētu savu rīcības plānu.
Ķīmijas skolotāja Irina Halatina ir apbalvota ar Emīlijas Gudrinieces vārdbalvu kā labākā ķīmijas skolotāja, kuru piešķīra Latvijas Zinātņu akadēmija un RTU Materiālzinātnes un Lietišķas ķīmijas fakultāte.
Apsveicam Irinu Halatinu ar augsto apbalvojumu!
Apsveicam Irinu Halatinu ar augsto apbalvojumu!