11. novembrī 9. klases skolēni STEM programmas ietvaros piedalījās aizraujošā mācību nodarbībā “Tautiskais mantojums un mūsdienu tehnoloģijas”, kurā apvienojās radošums, tradīcijas un jaunākās tehnoloģijas.
Nodarbības laikā skolēni iepazinās ar latviešu tautastērpu etnogrāfiskajiem rakstiem, to nozīmi un simboliku kultūras mantojumā. Iedvesmojoties no senajiem motīviem, katrs dalībnieks radīja savu unikālu dizaina elementa skici, kuru vēlāk pārveidoja digitālā 3D modelī. Ar 3D drukas palīdzību skolēni izveidoja mūsdienīgu dizaina objektu – personalizētu atslēgas piekariņu, kas vienlaikus atspoguļo cieņu pret tradīcijām un radošu skatījumu uz nākotni.
Nodarbība norisinājās praktiskā, izzinošā un radošā gaisotnē – skolēni ne tikai darbojās ar 3D modelēšanas programmu, bet arī diskutēja par to, kā tradicionālie raksti var iedvesmot mūsdienu dizainu un inovācijas. Pasākumā tika izmantotas demonstrācijas, prezentācijas, praktiskie darbi, kā arī jautājumu un atbilžu sesija, kas palīdzēja skolēniem labāk izprast tehnoloģiju nozīmi radošajā procesā.
Šīs nodarbības mērķis bija parādīt, kā radoši savienot tautisko mantojumu ar mūsdienu tehnoloģijām, attīstot gan tehniskās prasmes, gan kultūras izpratni. Skolēni apguva, kā ideju pārvērst digitālā modelī un kā apvienot vairākas tehnikas dizaina izstrādājumā, kas ir būtiska daļa no dizaina un tehnoloģiju mācību satura 9. klasei.
Kā atzina paši skolēni, šī pieredze ļāva saprast, ka tehnoloģijas nav pretrunā ar tradīcijām – tieši pretēji, tās palīdz mūsdienīgi un radoši turpināt mūsu kultūras stāstu.
Pasākumu organizēja dizaina un tehnoloģiju skolotāja N.Izuļena un 9.plūsmas kuratore J.Sergejeva.
Nodarbības laikā skolēni iepazinās ar latviešu tautastērpu etnogrāfiskajiem rakstiem, to nozīmi un simboliku kultūras mantojumā. Iedvesmojoties no senajiem motīviem, katrs dalībnieks radīja savu unikālu dizaina elementa skici, kuru vēlāk pārveidoja digitālā 3D modelī. Ar 3D drukas palīdzību skolēni izveidoja mūsdienīgu dizaina objektu – personalizētu atslēgas piekariņu, kas vienlaikus atspoguļo cieņu pret tradīcijām un radošu skatījumu uz nākotni.
Nodarbība norisinājās praktiskā, izzinošā un radošā gaisotnē – skolēni ne tikai darbojās ar 3D modelēšanas programmu, bet arī diskutēja par to, kā tradicionālie raksti var iedvesmot mūsdienu dizainu un inovācijas. Pasākumā tika izmantotas demonstrācijas, prezentācijas, praktiskie darbi, kā arī jautājumu un atbilžu sesija, kas palīdzēja skolēniem labāk izprast tehnoloģiju nozīmi radošajā procesā.
Šīs nodarbības mērķis bija parādīt, kā radoši savienot tautisko mantojumu ar mūsdienu tehnoloģijām, attīstot gan tehniskās prasmes, gan kultūras izpratni. Skolēni apguva, kā ideju pārvērst digitālā modelī un kā apvienot vairākas tehnikas dizaina izstrādājumā, kas ir būtiska daļa no dizaina un tehnoloģiju mācību satura 9. klasei.
Kā atzina paši skolēni, šī pieredze ļāva saprast, ka tehnoloģijas nav pretrunā ar tradīcijām – tieši pretēji, tās palīdz mūsdienīgi un radoši turpināt mūsu kultūras stāstu.
Pasākumu organizēja dizaina un tehnoloģiju skolotāja N.Izuļena un 9.plūsmas kuratore J.Sergejeva.
10.-20.novembrī licejā norisināsies Pilsoniskuma nedēļa.
1.plūsmas skolēni latviešu valodas stundā piedalījās dzejoļu konkursā “ Ar sirdi Latvijai”, kas notika skolas bibliotēkā. Stundas laikā viņi svinīgi lasīja dzejoļus un izkrāsoja Latvijas nacionālos putnus, ar kuriem greznos klasi.
Stundu vadīja latviešu valodas skolotāja Nadežda Volkova.
Svētku noskaņu radīja liceja bibliotekāre Jeļena Kolpakova.
Stundu vadīja latviešu valodas skolotāja Nadežda Volkova.
Svētku noskaņu radīja liceja bibliotekāre Jeļena Kolpakova.
Kad aiz loga ir pelēcīgs un drēgns rudens, kavējamies atmiņās par silto un viesmīlīgo Katāniju (Itālija), kur laikā no 20. līdz 24. oktobrim mūsu skolas Erasmus+ komanda, angļu valodas skolotāja Solveiga Liepa, vizuālās mākslas skolotāja Ilze Volonte, 12.plūsmas izglītojamie Nikola Kursīte, Anna Maskaļova, Vera Mirošņikova, Polīna Tretjakova, Artjoms Ivanovs, Ivans Volosovs un 10.plūsmas skolēns Boriss Murzjonoks, piedalījās Eiropas Savienības Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.1 (KA1) skolu sektora projekta Nr. 2025-1-LV01-KA121-SCH-000336466 "Vēro! Izzini! Pielieto!" ("Observe! Study! Apply!") aktivitātē, kas norisinājās Liceo Artistico Statale Emilio Greco, Katānijā (Itālija); projektu finansē ES
Skolas bibliotēka piedāvā bibliotēkas lietotājiem izstādi “Tev mūžam dzīvot, Latvija, …” (Vilis Plūdonis).
Jūs varat iepazīties ar dzejoļu krājumiem par Latviju, Latvijas pilsētām, Latvijas dabu, Latvijas skaistākajām vietām.
Bibliotēkas vaļasprieku stūrītī ir noformēta suvenīru izstāde “Latvija manās atmiņās”, kuras veidošanā piedalījās 3.plūsmas skolēni un viņu vecāki. Izstādē ir apskatāmas keramikas vāzes un krūzes, svečturi, ledusskapja magnētiņi, pildspalvas, grāmatiņas par pilsētām, ādas izstrādājumi un rotaļlietas.
Jūs varat iepazīties ar dzejoļu krājumiem par Latviju, Latvijas pilsētām, Latvijas dabu, Latvijas skaistākajām vietām.
Bibliotēkas vaļasprieku stūrītī ir noformēta suvenīru izstāde “Latvija manās atmiņās”, kuras veidošanā piedalījās 3.plūsmas skolēni un viņu vecāki. Izstādē ir apskatāmas keramikas vāzes un krūzes, svečturi, ledusskapja magnētiņi, pildspalvas, grāmatiņas par pilsētām, ādas izstrādājumi un rotaļlietas.
Dizaina un tehnoloģiju (datorikas) stundās 2. klases skolēni par godu Latvijas dzimšanas dienai radīja sirsnīgus sveicienus – pašu veidotas apsveikuma kartītes programmā Paint.
Ar radošumu un mīlestību viņi sveic Latviju svētkos!
Stundas vadīja dizaina un tehnoloģiju skolotāja Kristīne Bogdanova.
Ar radošumu un mīlestību viņi sveic Latviju svētkos!
Stundas vadīja dizaina un tehnoloģiju skolotāja Kristīne Bogdanova.
Sporta stunda Lāčplēša dienā 4.b klasē: spēks, veiklība un komandas gars!
Par godu Lāčplēša dienai 4.b klasē notika neparasta un iedvesmojoša sporta stunda, kas bija veltīta ne tikai fiziskajām aktivitātēm, bet arī svarīgām cilvēciskām vērtībām — drosmei, vienotībai un savstarpējai palīdzībai. Skolēni piedalījās aizraujošās stafetēs, kur pārbaudīja dažādas prasmes: spēku, veiklību, sadarbību un prasmi veidot piramīdu. Skolēni izrādīja īstu cīņas sparu, atbalstīja viens otru un ar aizrautību pārvarēja visus izaicinājumus. Īpaši spilgts brīdis bija virves vilkšana.
Sportiskā pasākuma noslēgumā zēni tika apbalvoti ar piemiņas atslēgu piekariņiem, bet meitenes — ar saldiem pārsteigumiem. Šī stunda kļuva ne tikai par fizisku treniņu, bet arī par atgādinājumu, ka spēks ir vienotībā, bet uzvara — spējā būt līdzās un atbalstīt citam citu. Tieši šīs īpašības iemieso Lāčplēsis — drosmes un uzticības simbols savai Tēvzemei.
Paldies skolotājam Denisam Kozlovam par aizraujošajām stafetēm!
Savus skolēnus atbalstīja kuratore Ludmila Demida.
Paldies vecākiem par dāvanām!
Par godu Lāčplēša dienai 4.b klasē notika neparasta un iedvesmojoša sporta stunda, kas bija veltīta ne tikai fiziskajām aktivitātēm, bet arī svarīgām cilvēciskām vērtībām — drosmei, vienotībai un savstarpējai palīdzībai. Skolēni piedalījās aizraujošās stafetēs, kur pārbaudīja dažādas prasmes: spēku, veiklību, sadarbību un prasmi veidot piramīdu. Skolēni izrādīja īstu cīņas sparu, atbalstīja viens otru un ar aizrautību pārvarēja visus izaicinājumus. Īpaši spilgts brīdis bija virves vilkšana.
Sportiskā pasākuma noslēgumā zēni tika apbalvoti ar piemiņas atslēgu piekariņiem, bet meitenes — ar saldiem pārsteigumiem. Šī stunda kļuva ne tikai par fizisku treniņu, bet arī par atgādinājumu, ka spēks ir vienotībā, bet uzvara — spējā būt līdzās un atbalstīt citam citu. Tieši šīs īpašības iemieso Lāčplēsis — drosmes un uzticības simbols savai Tēvzemei.
Paldies skolotājam Denisam Kozlovam par aizraujošajām stafetēm!
Savus skolēnus atbalstīja kuratore Ludmila Demida.
Paldies vecākiem par dāvanām!
8. un 12. novembrī notika sporta stundas 12.plūsmā “Svētku piramīdas veidošana”.
Skolēni četrās grupās veidoja piramīdas un sacentās savā starpā. Tās bija veltītas
Latvijas Neatkarības pasludināšanas dienai. Uzvarēja komanda, kura izveidoja viskvalitatīvāko piramīdu.
Stundu vadīja sporta skolotāja Liudmila Kravtsova.
Skolēni četrās grupās veidoja piramīdas un sacentās savā starpā. Tās bija veltītas
Latvijas Neatkarības pasludināšanas dienai. Uzvarēja komanda, kura izveidoja viskvalitatīvāko piramīdu.
Stundu vadīja sporta skolotāja Liudmila Kravtsova.
Sagaidot Latvijas 107. dzimšanas dienu, 1., 4. un 6. klašu skolēni datorikas stundās rakstīja vēlējumus savai dzimtenei – Latvijai.
Pirmklasnieki mācījās lietot teksta rediģēšanas rīkus – viņi drukāja un noformēja atklātni “Daudz laimes, Latvija!”.
Ceturtās klases skolēni izmantoja digitālos zīmēšanas un attēlu apstrādes rīkus, veidojot kolāžu-zīmējumu grafiskā formātā.
Savukārt sestklasnieki apguva video montāžas pamatus, izveidojot video klipu lietotnē Windows Movie Maker, kurā pauda savas vēlmes un sveicienus Latvijai.
Lai visi vēlējumi mūs dara stiprus un pārliecinātus par to, ko mēs darām sev, savai ģimenei un mūsu kopējām mājām –Latvijai! Lai esam lepni par savu zemi!
Stundas vadīja datorikas skolotāja N. Ēvalde un atbalstīja pedagoga palīgi Kristīne un Jeļena.
Pirmklasnieki mācījās lietot teksta rediģēšanas rīkus – viņi drukāja un noformēja atklātni “Daudz laimes, Latvija!”.
Ceturtās klases skolēni izmantoja digitālos zīmēšanas un attēlu apstrādes rīkus, veidojot kolāžu-zīmējumu grafiskā formātā.
Savukārt sestklasnieki apguva video montāžas pamatus, izveidojot video klipu lietotnē Windows Movie Maker, kurā pauda savas vēlmes un sveicienus Latvijai.
Lai visi vēlējumi mūs dara stiprus un pārliecinātus par to, ko mēs darām sev, savai ģimenei un mūsu kopējām mājām –Latvijai! Lai esam lepni par savu zemi!
Stundas vadīja datorikas skolotāja N. Ēvalde un atbalstīja pedagoga palīgi Kristīne un Jeļena.
11. novembrī mūsu liceja skolēni un pedagogi piedalījās Lāpu gājienā Daugavpilī, godinot Latvijas brīvības cīnītājus un atceroties 1919. gada notikumus, kad tika aizstāvēta jaunizveidotā Latvijas valsts.
Dalība gājienā skolēniem sniedz ne tikai iespēju iepazīt vēsturiskos faktus, bet arī ļauj emocionāli izjust šo notikumu nozīmi. Klusums, lāpu liesmu siltums un vienotības sajūta rada īpašu, svinīgu atmosfēru, kurā vēsture atdzīvojas un kļūst personīgi saprotama. Šādi pasākumi stiprina patriotismu, veicina piederības sajūtu un palīdz jaunajai paaudzei apzināties brīvības cenu.
Dalība gājienā skolēniem sniedz ne tikai iespēju iepazīt vēsturiskos faktus, bet arī ļauj emocionāli izjust šo notikumu nozīmi. Klusums, lāpu liesmu siltums un vienotības sajūta rada īpašu, svinīgu atmosfēru, kurā vēsture atdzīvojas un kļūst personīgi saprotama. Šādi pasākumi stiprina patriotismu, veicina piederības sajūtu un palīdz jaunajai paaudzei apzināties brīvības cenu.