31. oktobrī 11.b klases skolēns Deniss Plavoks karjeras izglītības ietvaros piedalījās Skolēnu dienā Ādažu garnizonā, kur iepazinās ar Nacionālo bruņoto spēku ikdienu un uzdevumiem.
Paldies karjeras konsultantei Jeļenai Giņko par pasākuma organizēšanu.
Paldies karjeras konsultantei Jeļenai Giņko par pasākuma organizēšanu.
9. plūsmas skolēni literatūras stundās, apgūstot tēmu ‘’Dzeja’’, veidoja un prezentēja literārās kompozīcijas. Radošajā darbībā, grupu darbā lasot dzeju un veidojot dzejas kompozīciju, skolēni pētīja un meklēja konkrētu dzejnieku vienotas tēmas dzejoļus, gatavoja savu literārās kompozīcijas priekšnesumu, kuru prezentēja klasesbiedriem. Izvērtējot šo mācību metodi, skolēni atzina, ka tā palīdzēja ne tikai apgūt tēmu, bet arī attīstīt dažādas publiskās uzstāšanās prasmes.
Stundu vadīja literatūras skolotāja Ingūna Patmalniece.
Stundu vadīja literatūras skolotāja Ingūna Patmalniece.
Sociālo zinību un vēstures stundu ietvaros 4. klases skolēni apmeklēja Daugavpils Skrošu rūpnīcas muzeju programmas Latvijas Skolas soma ietvaros. Ekskursija kļuva par īstu atklājumu bērniem, ļaujot ieskatīties rūpnieciskās ražošanas pagātnē un tagadnē.
Muzeja darbinieki skolēniem pastāstīja, kā Daugavpilī attīstījās liešanas nozare, kā tika izgatavotas lodes un kādas tehnoloģijas tika izmantotas dažādos vēstures posmos. Skolēni apskatīja senas liešanas formas, ražošanas līniju maketus, kā arī mūsdienu lodes paraugus, kas tiek izmantoti sportā un rūpniecībā.
Viens no ekskursijas spilgtākajiem brīžiem bija iespēja šaut ar pneimatisko šauteni speciāli aprīkotā stendā. Ekskursija ne tikai paplašināja skolēnu redzesloku, bet arī palīdzēja labāk izprast darba, inženierijas un rūpnieciskā mantojuma nozīmi dzimtajā pilsētā. Šādi pasākumi veicina cieņu pret vēsturi un iedvesmo uz jauniem atklājumiem.
Ekskursiju organizēja kuratore Ludmila Demida un skolotāja Vera Geļfande, atbalstīja skolēnus skolas psiholoģe Oksana Elksniņa un karjeras konsultante Jeļena Giņko.
Muzeja darbinieki skolēniem pastāstīja, kā Daugavpilī attīstījās liešanas nozare, kā tika izgatavotas lodes un kādas tehnoloģijas tika izmantotas dažādos vēstures posmos. Skolēni apskatīja senas liešanas formas, ražošanas līniju maketus, kā arī mūsdienu lodes paraugus, kas tiek izmantoti sportā un rūpniecībā.
Viens no ekskursijas spilgtākajiem brīžiem bija iespēja šaut ar pneimatisko šauteni speciāli aprīkotā stendā. Ekskursija ne tikai paplašināja skolēnu redzesloku, bet arī palīdzēja labāk izprast darba, inženierijas un rūpnieciskā mantojuma nozīmi dzimtajā pilsētā. Šādi pasākumi veicina cieņu pret vēsturi un iedvesmo uz jauniem atklājumiem.
Ekskursiju organizēja kuratore Ludmila Demida un skolotāja Vera Geļfande, atbalstīja skolēnus skolas psiholoģe Oksana Elksniņa un karjeras konsultante Jeļena Giņko.
Solis tuvāk karjerai: 12. plūsmas skolēni iepazīst Europass un mācās veidot pārliecinošu CV.
30. oktobrī 12. plūsmas skolēni piedalījās karjeras klases stundā, kas bija veltīta ļoti aktuālai un praktiskai tēmai — CV un motivācijas vēstules veidošanas principiem. Stundas mērķis bija palīdzēt topošajiem absolventiem sagatavoties pirmajiem soļiem darba tirgū un iemācīties, kā sevi pārliecinoši un profesionāli prezentēt potenciālajiem darba devējiem vai augstskolām.
Stundas laikā skolēni iepazinās ar galvenajiem CV veidošanas pamatprincipiem — kā strukturēt informāciju, kādas prasmes un pieredzi akcentēt un kā izvairīties no biežāk pieļautajām kļūdām. Tika uzsvērts, cik svarīgi ir pielāgot CV katrai konkrētajai vakancei vai mācību iestādei, kā arī izmantot skaidru un vizuāli pārskatāmu formātu.
Tāpat skolēni iepazinās ar “Europass” platformu, kas piedāvā ērtu un starptautiski atzītu veidu, kā veidot savu CV un motivācijas vēstuli tiešsaistē. Nodarbības laikā skolēni uzzināja, kā izmantot šo rīku, pievienojot savu izglītību, darba pieredzi, valodu prasmes un citus svarīgus datus. “Europass” sistēma ļauj saglabāt un atjaunot dokumentus vienuviet, kā arī tos viegli nosūtīt potenciālajiem darba devējiem gan Latvijā, gan citās Eiropas valstīs.
Stundas vadīja pedagoģe karjeras konsultante Jeļena Giņko.
30. oktobrī 12. plūsmas skolēni piedalījās karjeras klases stundā, kas bija veltīta ļoti aktuālai un praktiskai tēmai — CV un motivācijas vēstules veidošanas principiem. Stundas mērķis bija palīdzēt topošajiem absolventiem sagatavoties pirmajiem soļiem darba tirgū un iemācīties, kā sevi pārliecinoši un profesionāli prezentēt potenciālajiem darba devējiem vai augstskolām.
Stundas laikā skolēni iepazinās ar galvenajiem CV veidošanas pamatprincipiem — kā strukturēt informāciju, kādas prasmes un pieredzi akcentēt un kā izvairīties no biežāk pieļautajām kļūdām. Tika uzsvērts, cik svarīgi ir pielāgot CV katrai konkrētajai vakancei vai mācību iestādei, kā arī izmantot skaidru un vizuāli pārskatāmu formātu.
Tāpat skolēni iepazinās ar “Europass” platformu, kas piedāvā ērtu un starptautiski atzītu veidu, kā veidot savu CV un motivācijas vēstuli tiešsaistē. Nodarbības laikā skolēni uzzināja, kā izmantot šo rīku, pievienojot savu izglītību, darba pieredzi, valodu prasmes un citus svarīgus datus. “Europass” sistēma ļauj saglabāt un atjaunot dokumentus vienuviet, kā arī tos viegli nosūtīt potenciālajiem darba devējiem gan Latvijā, gan citās Eiropas valstīs.
Stundas vadīja pedagoģe karjeras konsultante Jeļena Giņko.
Daugavpils Tehnoloģiju vidusskola-licejs saņēma Pateicības rakstu no RSU rektora profesora Aigara Pētersona.
“Cienījamā Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolas-liceja vadība un skolotāji! …ir prieks par to, ka Latvijas skolās strādā spēcīgi un motivēti skolotāji, kuri pēc labākās sirdsapziņas sagatavo skolēnus jaunam un svarīgam dzīves posmam – universitātei! Tāpēc sakām paldies par jūsu nesavtīgo darbu un rūpēm, ko veltāt skolēnu izaugsmei. …”
“Cienījamā Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolas-liceja vadība un skolotāji! …ir prieks par to, ka Latvijas skolās strādā spēcīgi un motivēti skolotāji, kuri pēc labākās sirdsapziņas sagatavo skolēnus jaunam un svarīgam dzīves posmam – universitātei! Tāpēc sakām paldies par jūsu nesavtīgo darbu un rūpēm, ko veltāt skolēnu izaugsmei. …”
29. oktobrī licejā bioloģijas stundās 8. klasēs nodarbību “Uzturs” vadīja DU 2. kursa anatomijas un fizioloģijas katedras studenti Artjoms Rjaguzovs, Leons Zaldāks, Aleksandrs Groms.
Studenti stāstīja skolēniem par veselīgu uzturu, tā nozīmi cilvēka dzīvē. Daudz jautājumu izraisīja sarunas par diētām, gremošanas sistēmas slimībām (anoreksija, bulīmija) un sporta uztura bagātinātājiem.
Studentus un skolēnus atbalstīja bioloģijas skolotāja Ingūna Kostenko.
Studenti stāstīja skolēniem par veselīgu uzturu, tā nozīmi cilvēka dzīvē. Daudz jautājumu izraisīja sarunas par diētām, gremošanas sistēmas slimībām (anoreksija, bulīmija) un sporta uztura bagātinātājiem.
Studentus un skolēnus atbalstīja bioloģijas skolotāja Ingūna Kostenko.
Dizaina un tehnoloģiju stundās 4.plūsmas skolēni no garām tamborētām pīnītēm veidoja dizaina objektus.
Stundas vadīja dizaina un tehnoloģiju skolotāja Nataļja Izuļena.
Stundas vadīja dizaina un tehnoloģiju skolotāja Nataļja Izuļena.
27.oktobrī skolas bibliotēkā notika Atvērto durvju diena Starptautiskās skolu bibliotēku dienas ietvaros.
Bibliotēkas lasītājiem bija iespēja paņemt grāmatu nejaušā izvēles kārtībā - „Kaķis maisā”.
Skolas bibliotekāre Jeļena Kolpakova, popularizējot lasīšanas veicināšanas programmu “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2025”, iedvesmoja jaunos ekspertus piedalīties pasākumā un izvēlēties grāmatu no kolekcijas lasīšanai mājās. Starpbrīžos notika sarunas ar jaunajiem Bērnu žūrijas ekspertiem par jau izlasītājām grāmatām. Lasītāji atzīmēja, ka 2025.gada kolekcijā tika iekļautas aizraujošas, interesantas grāmatas ar krāsainām saturīgām ilustrācijām, kuras viņi ar prieku un gandarījumu lasīja.
Bibliotēku apmeklēja arī pirmklasnieku vecāki, kuri uzzināja, kur bērni var pavadīt laiku starpbrīžos un paņemt grāmatu lasīšanai mājās.
Bibliotēkas lasītājiem bija iespēja paņemt grāmatu nejaušā izvēles kārtībā - „Kaķis maisā”.
Skolas bibliotekāre Jeļena Kolpakova, popularizējot lasīšanas veicināšanas programmu “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2025”, iedvesmoja jaunos ekspertus piedalīties pasākumā un izvēlēties grāmatu no kolekcijas lasīšanai mājās. Starpbrīžos notika sarunas ar jaunajiem Bērnu žūrijas ekspertiem par jau izlasītājām grāmatām. Lasītāji atzīmēja, ka 2025.gada kolekcijā tika iekļautas aizraujošas, interesantas grāmatas ar krāsainām saturīgām ilustrācijām, kuras viņi ar prieku un gandarījumu lasīja.
Bibliotēku apmeklēja arī pirmklasnieku vecāki, kuri uzzināja, kur bērni var pavadīt laiku starpbrīžos un paņemt grāmatu lasīšanai mājās.
Rudens lapas iedvesmoja 1.plūsmas skolēnus izveidot burvīgus konusus.
Stundas vadīja dizaina un tehnoloģiju skolotājas Nataļja Izuļena, Kristīne Bogdanova.
Stundas vadīja dizaina un tehnoloģiju skolotājas Nataļja Izuļena, Kristīne Bogdanova.
Liceja dienu ietvaros angļu valodas stundā “Manas vērtības – manai skolai” 7. plūsmas skolēni angļu valodā diskutēja par personīgajām un skolas vērtībām, strādāja komandās un veidoja radošus plakātus ar izvēlētajām vērtībām un devīzēm. Stundas noslēgumā skolēni prezentēja savus darbus, stiprinot sadarbības prasmes un valodas lietojumu reālā situācijā.
Stundu vadīja angļu valodas skolotāja Ludmila Lastovka.
3.plusmas skolēni liceja dienu ietvaros angļu valodas stundā mācījās liceja telpu nosaukumus, izmantojot fotogrāfijas, kas palīdzēja viņiem attīstīt vārdu krājumu un prasmes aprakstīt telpas angliski. Skolēni, skatoties uz dažādiem attēliem, mācījās atpazīt un nosaukt skolas telpas, kā arī izmantoja jaunos vārdus, lai veidotu teikumus un īsas aprakstu frāzes. Šāda pieeja ne tikai uzlaboja viņu valodas prasmes, bet arī ļāva izteikt savu iztēli un uzlabot komunikācijas spējas, apspriežot, kādas telpas viņiem patīk visvairāk un kādas funkcijas tās veic.
Stundas vadīja angļu valodas skolotājas Sintija Liepa un Valentīna Zaiceva.
Stundu vadīja angļu valodas skolotāja Ludmila Lastovka.
3.plusmas skolēni liceja dienu ietvaros angļu valodas stundā mācījās liceja telpu nosaukumus, izmantojot fotogrāfijas, kas palīdzēja viņiem attīstīt vārdu krājumu un prasmes aprakstīt telpas angliski. Skolēni, skatoties uz dažādiem attēliem, mācījās atpazīt un nosaukt skolas telpas, kā arī izmantoja jaunos vārdus, lai veidotu teikumus un īsas aprakstu frāzes. Šāda pieeja ne tikai uzlaboja viņu valodas prasmes, bet arī ļāva izteikt savu iztēli un uzlabot komunikācijas spējas, apspriežot, kādas telpas viņiem patīk visvairāk un kādas funkcijas tās veic.
Stundas vadīja angļu valodas skolotājas Sintija Liepa un Valentīna Zaiceva.