6.plūsmas skolēniem Valsts valodas dienas ietvaros norisinājās neparasta stunda-skolēni izveidoja un prezentēja savas kolāžas “Ko mēs lasām latviski?”, kurās atspoguļoja, ko viņi lasa latviski (grāmatas, avīzes, žurnālus, pasākumu afišas, sludinājumus, informāciju dažādās Interneta vietnēs utt.). Skolēni secināja, ka lasīšana ikdienā ir svarīgs veids, kā attīstīt valodas prasmes, iztēli un izpratni par kultūras vērtībām. Šis darbs rosināja skolēnus vairāk lasīt un apzināties latviešu valodas bagātību. Skolēniem bija lieliska iespēja arī izpaust radošumu, dalīties pieredzē un nostiprināt kopības sajūtu.
Stundas novadīja latviešu valodas skolotājas Ingrīda Kucina un Anastasija Seņkova.

Šo burvīgo brīvdienu rītā, kad vēl bija dzestra rudens rasa, mūsu 3.plūsma devās aizraujošā ekskursijā uz Stāmerieni. Visi skolēni bija labā noskaņojumā – autobusā skanēja smiekli un čalas, gids stāstīja interesantus faktus par vietām, kurām braucām garām.
Pirmā pietura bija Stāmerienes pils – skaista un noslēpumaina kā pasakā! Tur piedalījāmies kvestā, kur vajadzēja atrast norādes, atminēt mīklas un uzzināt vairāk par pils vēsturi. Visi bija iesaistīti un sajūsmināti, īpaši, kad beidzot dabūja konfektes par pareizi atmīnētajām mīklām.

Pagājušajā nedēļā mūsu 5. un 6. plūsmu skolēni piedalījās īpašā sadarbības stundā ar karjeras konsultanti, kuras laikā tika apskatītas zaļās karjeras iespējas un to nozīme mūsu nākotnē. Stunda bija veltīta ilgtspējīgas karjeras attīstībai, zaļo prasmju apguvei un atbildīga dzīvesveida veicināšanai.
Skolēni uzzināja, kā dažādas profesijas var būt saistītas ar dabas aizsardzību un videi draudzīgu rīcību, kā arī kā ikdienā ikviens var pielietot zaļās prasmes, lai palīdzētu saglabāt mūsu planētu. Karjeras konsultante uzsvēra, cik svarīgi jau no jaunības domāt par ilgtspējīgu attīstību un izvēlēties tādus profesionālos ceļus, kas atbalsta vidi un sabiedrību.
Paldies karjeras konsultantei Jeļenai Giņko par interesantu stundu!
Pasākumu organizēja plūsmas kuratore Anna Seņkova.

Valsts valodas dienas ietvaros 4. klašu skolēni veidoja vārdnīcas šķirkļus papīra formāta vārdnīcā. Skolēni izlozēja vārdu, kuram veidoja vārdnīcas šķirkli. Viņi vienojās, kuru informāciju ietvers šķirklī (attēlu, vārdu, vārda skaidrojumu, teikuma piemēru, kurā vārds lietots, atbilstošu ilustrāciju). Veidojot vārdnīcas, skolēni iepazinās un izmantoja elektronisko latviešu valodas vārdnīcu saitē, kopīgi vērtēja izveidotos šķirkļus. Darbs noritēja spraigā gaisotnē.
Stundas novadīja latviešu valodas skolotājas Ingrīda Kucina un Anastasija Seņkova.

5. klases skolēni piedalījās īpašā stundā “Skaista mana valodiņa”. Skolēni paši sacerēja akrostihus latviešu valodā, izpaužot savas domas un sajūtas par valodu, tās skaistumu un nozīmi dzīvē. Stunda izvērtās par sirsnīgu, radošu un izzinošu notikumu, kas vēlreiz atgādināja, ka valodas kopšana ir katra paša rokās.
Stundas novadīja latviešu valodas skolotājas Anastasija Seņkova un Ingrīda Kucina.

Jaunā liceja avīzes “Paši par sevi” izlase ir veltīta gan Liceja dienām, gan dažādu paaudžu licejistu pieredzei.
Liceja skolniece Marija Izuļena (8. klase) šobrīd ir labākā galda tenisiste Latvijā savā vecuma grupā, intervijā viņa stāsta par braucienu uz Ķīnu kopā ar Latvijas sportistu delegāciju.
11. klases skolniece Anastasija dalās pieredzē par mācībām Amerikā skolēnu apmaiņas programmas ietvaros.

9. oktobrī 4.a klases skolēni devās mācību ekskursijā uz Ūdensvada muzeju Karjeras nedēļas ietvaros. Skolēni uzzināja, kā darbojas pilsētas ūdensapgādes sistēma. Ar lielu interesi skolēni klausījās stāstījumu par ūdenssaimniecības vēsturi, izmantotajām tehnoloģijām agrāk un to attīstību mūsdienās. Īpaši iespaidīga bija laboratorija, kurā speciālisti ik dienu pārbauda ūdens kvalitāti. Skolēni redzēja, kā tiek veiktas analīzes, kādas ierīces tiek izmantotas, un saprata, cik svarīga ir precizitāte un atbildība šajā darbā.
Ekskursijas laikā skolēni iepazinās arī ar profesijām, kas darbojas uzņēmumā: inženieri, laboranti, tehnologi, sūkņu staciju operatori — katrs no viņiem sniedz savu ieguldījumu, lai ūdens mūsu mājās būtu drošs un tīrs.
Ekskursiju organizēja karjeras konsultante Jelena Giņko un kuratore Ludmila Demida.

2. plūsmas skolēni ienes rudeni arī skolas gaiteņos. Rudens lapas no papīra gofrēšanas tehnikā.
Stundas vadīja dizaina un tehnoloģiju skolotāja Sintija Liepa.

7.oktobrī Karjeras nedēļas ietvaros notika integrēta mācību stunda 7. plūsmā “Kā karjera ir saistīta ar manu personību?“
Skolēni uzzināja, kas ir karjera, ar ko saistīta zaļā karjera, iedomājās par ko grib kļūt nākotnē. 7.plūsmā ir topošie mediķi, ārsti, inženieri, dizaineri, muzikanti, programmētāji, juristi, celtnieki, treneri un citu profesiju pārstāvji. Skolēni novērtēja, cik zaļa var būt viņu sapņu profesija, un diskutēja, vai personības īpatnības, temperaments un rakstura īpašības saistītas ar karjeras izvēli, kā ietekmē to. Nobeigumā skolēni izpildīja testu, lai noskaidrotu , kādas inteliģences piemīt viņiem un kādas profesijas saistītas ar katru inteliģenci.
Stundu organizēja un vadīja sociālo zinību un vēstures skolotāja M.Drozda un liceja karjeras konsultante J.Giņko.