Daugavpils Zinātņu vidusskola organizēja jauno dabaszinātnieku spēli - konkursu "Per aspera ad astra" ("Caur ērkšķiem uz zvaigznēm"). Konkursā piedalījās 10 komandas no Daugavpils skolām. Katrai komandai bija nepieciešams izpildīt uzdevumus 5 stacijās uz laiku. Uzdevumi bija gan praktiski, gan teorētiski no fizikas, ķīmijas, bioloģijas, ģeogrāfijas.

21. februārī 3.a klases skolēni organizēja Galda spēļu vakaru. Vecāki ar prieku atbalstīja bērnus. Vakars sākās ar kopēju spēli, kurā piedalījās bērni un vecāki. Tad bērni spēlēja galda spēles un priecīgi komunicēja, bet vecāki sarunājās ar psihologu par galda spēļu priekšrocībām un vēroja savus bērnus.
Vakarā beigās tika organizēta diskotēka. Vakara noskaņa bija priecīga un labestīga! Paldies vecākiem par aktīvu piedalīšanos, cienastu un dāvanām!
Pasākumu organizēja un vadīja kuratore Ludmila Demida un psiholoģe Oksana Elksniņa.

11.klases skolēniem bija iespēja piedalīties starpdisciplinārajās stundās par tēmu "Vēlēšanas", kuru mērķis bija iepazīt vēlēšanas kā vienu no politiskās līdzdalības veidiem.

No 10. februāra līdz 14.februārim licejā norisinājās pasākums Tehnoloģiju dienas.
Tehnoloģiju dienu ietvaros licejistiem bija iespēja gremdēties virtuālās realitātes pasaulē un izmēģināt savus spēkus populārajā spēlē “Beat saber”. “Beat saber” spēles turnīrs notika sporta stundās.

14.februārī 6.klasē norisinājās Robotikas sacensību atlases kārta “LegoSumo” disciplīnā. Pēcpusdienā liceja konferenču zālē notika sacensības.
Godalgotās vietas ieguva:

No 2025. gada 1. janvāra līdz 2026. gada septembrim Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolas-liceja skolotāju un skolēnu komandas piedalīsies Izglītības attīstības centra projektā “Iespējo līdzdalību!”. Projekta mērķis ir veicināt pilsoniskās sabiedrības ilgtspējīgu attīstību, paaugstinot pedagogu un jauniešu pilsonisko kompetenci – apgūstot apmācību programmu “Iespējo līdzdalību!” un īstenojot uz iekļaušanu, sadarbību un sociālo atbildību vērstu pilsoniskās līdzdalības praksi vietējās kopienās.

17. – 18.februārī licejā notika pieredzes apmaiņas seminārs NordPlus starptautiskā projekta ToReMa (Towards Real Maths) “Pretī reālai matemātikai” ietvaros. Projekta dalībnieki, liceja matemātikas skolotāji, izstrādāja uzdevumus, kas vērsti uz problēmu risināšanu. Projekta vadītājs Ph.D Aleksandrs Sokols apmeklēja matemātikas stundas 6., 8.,11.klasē, kurās skolēni risināja matemātiskās problēmas, uzdeva jautājumus, izvirzīja mācību mērķus tematiskās problēmas risināšanā. Pēc stundām matemātikas skolotāji apsprieda izstrādātos uzdevumus, novadītās stundas, fokusētās uz problēmu risināšanu, noteica jaunus mācību darba virzienus.
Paldies Tatjanai Alikai, Olgai Mikulovai, Ritai Tankovai par radošu darbu un ieguldījumu jaunās mācību pieejas izmantošanā matemātikas stundās!

Tehnoloģiju nedēļas ietvaros 3. plūsmas skolēni piedalījās konkursā “Drukājam ātri un precīzi!”.

25.februārī plkst.15.15 aktu zālē notiks 11.-12.klašu skolēnu skolas zinātniskās pētniecības darbu konference. Šajā konferencē skolēni prezentēs savus darbus, kuri tika izvirzīti novada konkursam.
Tiek aicināti 10.-12.klašu skolēni un visi interesenti.
Konferences programma.

13.-14. februārī projekta dalībnieki piedalījās daudzveidīgos pasākumos licejā, Daugavpils Marka Rotko mākslas centrā un Rīgā. M.Rotko mākslas centrā viesi iepazinās ar slavenā mākslinieka biogrāfiju un daiļradi, radošajā darbnīcā mēģināja radīt neatkārtojamus zīmējumus, kas atspoguļotu viņu emocijas. Licejā notika noslēguma pasākums, kurā projekta dalībnieki interaktīvā veidā reflektēja par to, ko viņi uzzināja, izveidoja mācību mobilitātes ietvaros, projekta dalībniekus sveica liceja dziedātāji un dejotāji. Rīgā skolēni un skolotāji apmeklēja Ilūzijas, Rīgas Mākslas muzejus, apskatījās Rīgas ievērojamākās vietas.
Projekta ietvaros tika veiksmīgi īstenoti gan skolēnu grupas mācību mobilitātes mērķi, gan pedagogu darba ēnošanas uzdevumi. Skolēni pilnveidoja savas digitālās, jaunrades, sadarbības prasmes, kritisko domāšanu, sociālo un starpkultūru kompetences, analizēja un novērtēja tehnoloģiju ietekmi uz garīgo un fizisko veselību, sabiedrību un vidi.
Paldies projekta dalībniekiem, skolēniem un skolotājiem par mācību mobilitātes uzdevumu īstenošanu!