4. plūsmas skolēni Pilsoniskuma nedēļā piedalījās viktorīnā par Latviju „Visur tevi, Latvija, dzirdu, jūtu, redzu…”. Skolēni izvēlējās jautājumus četrās kategorijās „Vēsture”, „Simboli”, „Svētki” un „Personības”. Sniedzot atbildes uz viktorīnas jautājumiem, licejisti paplašināja savas zināšanas par Latvijas valsts vēsturi, tās simboliem, latviešu svētku tradīcijām un ievērojamām personībām. Skolēni “negāja vieglu ceļu” un izvēlējās sarežģītākas kategorijas par Latvijas svētkiem un populārām Latvijas personībām. Skolēni bija ieinteresēti atbilžu sniegšanā, papildināja sniegtās atbildes ar savām zināšanām un apsprieda jaunu informāciju.
Paldies katram skolēnam par aktīvu dalību viktorīnā, smaidiem un emocionālu stundu!
Viktorīnu organizēja un novadīja latviešu valodas skolotājas Anastasija Seņkova un Ingrīda Kucina.

6. klases licejisti Valsts svētku nedēļā piedalījās domnīcā “Latvijas valsts zīmes”. Pildot dažāda veida uzdevumus, skolēni paplašināja izpratni par Latvijas zīmēm (simboliem) un to nozīmi. Skolēni diskutēja, ko nozīmē Latvijas valsts zīmes, kā tās var grupēt, kāpēc, uzzināja, kāpēc Latvijas valstij ir tieši tādas zīmes, kad un kā tās radās. Kā gala rezultāts skolēnu uzdevums bija izdomāt un uzzīmēt savu Latvijas valstij piederības zīmi (simbolu) un prezentēt to klasesbiedriem. Skolēni bija ieinteresēti klasesbiedru stāstījumos un uzdeva precizējošos jautājumus.
Domnīcu novadīja latviešu valodas skolotāja Anastasija Seņkova.

Valsts svētku nedēļas ietvaros 2. plūsmas skolēniem notika tautasdziesmu konkurss "Mana Latvija tautasdziesmās", kurā skolēni izteiksmīgi deklamēja dažādas tautasdziesmas par Latviju, atjaunoja un pierakstīja tās, ievelkot izlaistos burtus vārdos.
Stundu vadīja latviešu valodas skolotāja Anita Zariņa.

Pilsoniskuma nedēļas ietvaros 1.plūsmas skolēni vizuālās mākslas stundās uzzināja daudz jaunas informācijas par latviešu etnogrāfiskajām zīmēm, to nosaukumiem un nozīmi. Radošajā darbā, veidojot dāvanu Latvijai dzimšanas dienā, skolēni iemācījās izlocīt papīra plastikā cimdiņu un izrotāt to ar zīmēm, kārtojot rakstainās joslās.
Stundu vadīja vizuālās mākslas skolotāja Ilze Volonte un pedagoga palīgs Ilona Vītola.

Sociālo zinību un vēstures stundās 4. klases skolēni iepazinās ar Latvijas kultūras kanona vērtību piemēriem. Stundu apmeklēja liceja deju kolektīva “Balaguri” dejotājas Alise Ovčinko un Mihalija Geļfande (12.kl.), lai demonstrētu Latvijas tautastērpu. Meitenes stāstīja par tautastērpa sastāvdaļām, zīmēm, tērpa vērtību, kā arī par dažādu reģionu tērpa atšķirībām.
Pēc tam skolēni paši krāsoja zīmējumu ar tautastērpa piemēriem un aizpildīja tabulu ar Latvijas kultūras kanona vērtību piemēriem.
Stundu vadīja skolotāja Vera Geļfande.
Paldies par palīdzību un atsaucību Alisei un Mihalijai!

Dažu mācību stundu laikā 1.plūsmas skolēni mācījās pētīt dažādu materiālu īpašības un eksperimentēt. Nodarbību laikā skolēni apguva ne tikai pētīšanas prasmi, bet arī prasmi sadarboties pārī un grupā.
Mācīšanās un jauno atklājumu ceļā skolēniem palīdzēja dabaszinības skolotājas Margarita Stankeviča, Jeļena Ovčiņņikova un Jeļena Vojevodova.

Vai var būt matemātikas apguve interesanta un aizraujoša? Protams! Iepazīties ar simetriju, desmitiem un vieniem, ar simta kvadrātu var ar kluču palīdzību, monētām, spoguli un citiem priekšmetiem aizraujošā veidā. Tieši tā jaunās iemaņas apguva 1.plūsmas skolēni matemātikās stundās. Pirmklasniekiem patīk sadarboties, strādājot pāros un grupās.
Stundas vadīja matemātikas skolotāja Jeļena Ovčiņņikova.

Pilsoniskuma nedēļas ietvaros Tehnoloģiju licejā notika svētku koncerti “Ceļojums pa Latvijas takām”.
Paldies dejotājiem, dziedātājiem, pasākumu vadītājiem, svētku organizatoriem un kolektīvu vadītājiem par lielisko koncertu un īpašu svētku noskaņu!

14. novembrī Daugavpils Valsts ģimnāzijā sanāca vidusskolas posma debatēji, lai debatētu par to, vai jauniešiem pēc studijām būtu jāatgriežas savā dzimtajā pusē. Pašvaldību atbalsts, iespējas attīstīt pašvaldības sociāli ekonomisko stāvokli, kultūras aspekti, darba piedāvājumu klāsts, individuālā izaugsme vai izolācija, socializācijas iespējas bija galvenie faktori, kas izskanēja debašu laikā.
Mūsu skolu pārstāvēja divas komandas no 11. plūsmas:
Anna Maskaļova, Martins Magomedovs, Edgars Trofimovs – 1.vieta;
Valerijs Lavrenovs, Ksenija Niķitina, Deniels Derjugins – 2.vieta;
Skolēnus atbalstīja angļu valodas skolotājs Sergejs Usevičs.

Pilsoniskuma nedēļā 12. novembrī projekta “Latvijas skolas soma“ ietvaros 6.plūsmā notika interaktīva nodarbība Daugavpils Novadpētniecības un mākslas muzejā “Daugavpils Pirmās Neatkarības laikā 1918. – 1940. g.: cilvēki, notikumi, fakti”.
Skolēni mācījās ne tikai klausīties gida stāstījumu , bet arī sadarboties un meklēt informāciju muzeja ekspozīcijā un atbildēt uz viktorīnas jautājumiem, pētot vēstures liecības.
Muzeja nodarbības laikā bija priecīgs un svētku noskaņojums.
Nodarbību organizēja un soc. zinību un vēstures skolotāja Marina Drozda un plūsmas kuratore Alīna Hmeļevska ar mērķi ieinteresēt izglītojamos, motivēt pētīt dzimtās pilsētas un novadu vēsturi, veicināt piederības izjūtu Latvijas valstij, audzināt patriotismu.