Liceja pedagogu pieredze reģionālajā forumā

Publicēts ar Nataļja Koviļina · Pirmdiena 16 Mar 2026 · 2 minūtes

Liceja pedagogu pieredze reģionālajā forumā

10. martā Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolā-licejā pulcējās vairāk nekā 260 pedagogu – Daugavpils valstspilsētas un Latgales reģiona vispārējās un profesionālās izglītības iestāžu pedagogi, direktori un vadītāji, kā arī nozares eksperti un sadarbības partneri, lai piedalītos pedagogu pieredzes apmaiņas forumā “Iedvesma. Inovācija. Izaugsme.”.

Foruma mērķis bija stiprināt pedagogu profesionālo kopienu, dalīties labās prakses piemēros un veidot jaunus sadarbības virzienus. Pēc kopīgās plenārsēdes darbs turpinājās 12 grupās, kurās ar savu darba pieredzi, inovācijām un radošajiem paņēmieniem dalījās arī 14 Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolas-liceja pedagogi.

Foruma laikā tika prezentēti veiksmīgākie piemēri, kas palīdz skolēniem sasaistīt teoriju ar reālo dzīvi un parāda, kā mācību priekšmetu apvienošana palīdz veidot skolēnu pašapziņu un izpratni par procesiem sabiedrībā.

· Tatjana Lavrecka un Marina Drozda iepazīstināja ar novadpētniecības lomu personības izaugsmē (“Pa izcilu Latvijas personību – mūsu novadnieku pēdām”).

· Marina Drozda un Nataļja Izuļena integrēto stundu ietvaros aktualizēja starptautiskās sadarbības nozīmi (“Latvija globālajā pasaulē: starptautiskā sadarbība un organizācijas”).

· Ilze Volonte un Marina Drozda demonstrēja veiksmīgu sociālo zinību un vizuālās mākslas sasaisti, kas ļauj mācību saturu apgūt radošā un personiskā veidā (“Mana identitāte”).

STEAM jomu skolotāji aktualizēja jautājumu par to, kā zinātne un tehnoloģijas maina mūsdienu izglītību, īpaši izceļot pētniecībā balstītās mācīšanās nozīmi:

· Larisa Želve ,,Simulācijas spēle kā mācību metode”;

· Ingūna Kostenko ,,Atbalsts bioloģijas skolotājiem laboratorijas darbu veikšanā”;

· Jeļena Vojevodova ,,Kā pētīt mežu”;

· Olga Kaminska un Rita Tankova ,,Cik daudz matemātikas ir kastē?”;

· Ilona Mackeviča-Maņko ,,No ikdienas situācijām līdz varbūtības jēdzienam: skolēnu domāšanas aktivizēšana”.

Kuratores Ludmila Demida un Ilga Rižakova dalījās pieredzē par interaktīvām metodēm darbā ar vecākiem, uzsverot sadarbības nozīmi ar ģimenēm un sociālo prasmju attīstīšanu (“Spēle vieno: vecāku izglītošana sākumskolā”).

Savukārt angļu valodas skolotājas Julija Vetrine un Svetlana Želneronoka aktualizēja mūsdienu tehnoloģiju sniegtās iespējas un to praktisko lietojumu (“MI un digitālie rīki: kas darbojas praksē?”).

Pasākums sniedza vērtīgu ieskatu pedagogu ikdienas darbā, parādot, ka inovatīvās pieejas un starpdisciplinārā sadarbība ir mūsdienu izglītības atslēga. Kopīga pieredzes apmaiņa palīdz pilnveidot mācību procesu, padarot to skolēniem saistošāku un praktiski lietojamāku.

Paldies kolēģiem par drosmi ieviest jaunas metodes un iedvesmot citus!