Daugavpils Tehnoloģiju vidusskola-licejs sadarbībā ar CSDD realizē projektu, kurš dod iespēju nokārtot velosipēda vadītāja eksāmenu izglītības iestādē un saņemt velosipēda vadītāja kvalifikāciju 5. klases skolēniem.

2024. gada avīzes „Paši par sevi” № 7. ir veltīts gada tradicionāla konkursa “Gada licejists” nominantiem. Par gada licejistu stāsta viņu klasesbiedri, draugi un skolotāji. Tas ir pārsteigums mūsu varoņiem: viņi var izlasīt domas par sevi un uzzināt, ko novēlēja viņiem tuvi cilvēki.

Liceja skolēni piedalījās konkursā, kas veltīts kinomākslai, un ieguva godalgotas vietas nominācijā “Stop kadrs”. Saskaņā ar konkursa uzdevumiem autori nofiksēja kadru no izvēlētās filmas un uzrakstīja, kāpēc viņi šo kadru uzskata par savu mīļāko, emocionālāko un talantīgāk uzņemto.
Konkursa rezultāti:

2024. gada avīzes „Paši par sevi” laidiens № 6. veltīts mūsu mammām! Numurā ir liceja skolēnu un viņu mammu intervijas par to, kas vieno un atšķir, par kopīgām interesēm.

Radošās liceja skolnieces un skolotāja piedalījās literārajā fotokonkursā, kas bija veltīts dzejnieka Bulata Okudžavas jubilejai.
Konkursa rezultāti:

Aprīlī notika skolēnu radošo darbu valsts atklātais konkurss, kas bija veltīts Andreja Jefremova piemiņai. Konkursa rezultāti:

2024. gada piektajā avīzes „Paši par sevi” numurā ir materiāli, kas saistīti ar intervijām dažādās jomās.

Lauris Markuss Nette (5. klase) ieguva 1. pakāpes diplomu skatuves runas konkursā II kārtā, kas notika Rēzeknē Austrumlatvijas radošo pakalpojuma centrā “Zeimuļs”.
Skolēnu atbalstīja skolotāja Vera Geļfande.

Krievu valodas un literatūras stundās 5.klases skolēni izlasīja lugu un apsprieda drāmas teksta īpatnības. Pēc tam katra grupa saņēma uzdevumu sagatavot izrādei noteiktu lugas daļu. Skolēniem pašiem bija jāpārdomā izrādes scenogrāfija un jāsagatavo aktieru kostīmi. Noslēguma stundā jaunie aktieri uzstājās ar sagatavotu priekšnesumu.
Stundas vadīja krievu valodas un literatūras skolotāja Vera Geļfande.

2024. gada avīzes „Paši par sevi” 4. izlaidums ir veltīts licejistu interesantajai pieredzei gan intelektuālās spēlēs, gan projektos un konkursos, gan sacensībās.
Mūsu 12-klasnieki atbildēja uz žurnālistu jautājumiem par skolēnu grūtībām un panākumiem, apsprieda jaunās programmas Skola 2030 īpatnības, salīdzināja savu priekšstatu par skolēna vīziju 1.-2. klasē un vecākajās klasēs.