6.klases skolēni vēstures un soc. zinību stundās turpina meklēt faktus no Latvijas, Daugavpils un Pasaules vēstures.

5.klasē notika tradicionāli Ziemassvētku lasījumi. Skolēni lasīja dzejoļus par Ziemassvētkiem, apsprieda Ziemassvētku tēlus dzejā un novērtēja izteiksmīgās lasīšanas kvalitāti.
Stundu sagatavoja skolotāja Vera Geļfande.

Dizaina un tehnoloģiju stundās 5.klases skolēni iemācījās no atkārtoti lietojamiem materiāliem veidot dažādus objektus. No vecām avīzēm skolēni origami tehnikā izgatavoja rakstāmpiederumu turētāju, no vecām dzijām un apģērbiem, saglabājot tautas amatniecības kultūrvēsturiskās tradīcijas, izveidoja salvetes un grīdas paklājus.
Stundas novadīja skolotāja Tatjana Borikova.

19.decembrī 11.plūsmas skolēni tiekas ar Europe Direct Dienvidlatgale centra vadītāju Oskaru Zuģicki. Apgūstot tēmu Pilsoniskā līdzdalība Vēstures un SZ I stundās, arī tikšanas laikā galvenās tēmas, par kurām runāja Oskars ar skolēniem, bija jauniešu līdzdalība un pilsoniskā aktivitāte.

Sociālie stereotipi ir/nav galvenais šķērslis cilvēktiesību ievērošanai Eiropas Savienības teritorijā. Par šo sarežģīto jautājumu debatēja 10. plūsmas skolēni, noslēdzot tēmu Sociālie stereotipi. Strādājot ar informācijas avotiem, analizējot statistiku un atlasot gan apliecinošus, gan noraidošus faktus, skolēni argumentēti izklāstīja savas komandas pozīciju, atspēkoja pretinieka apgalvojumus un atbildēja uz jautājumiem.

Sagaidot Ziemassvētkus, 7.klases skolēni dizaina un tehnoloģiju stundās cepa kraukšķīgas piparkūkas.
Stundas vadīja Nataļja Izuļena.

Bioloģijas valsts olimpiādes pilsētas posma rezultāti:

Filozofijas valsts olimpiādes pilsētas posma rezultāti:

Inženierzinību stundās 7.klases skolēni grupās projektēja, konstruēja un prezentēja tiltus no vecu žurnālu lapām. Skolēni īstenoja savus inženiertehniskos un dizaineru risinājumus oriģinālos tiltu projektos.
Stundu vadīja skolotāja Ilona Mackeviča-Maņko.

14. un 15. decembrī 1.plūsmas skolēni apmeklēja Daugavpils Inovāciju centru. Skolēniem bija iespēja iepazīties ar iestādi, kas sastāv no interaktīvām ekspozīcijām, kuras veicina pasaules un sevis izzināšanu un rosina interesi par eksaktajām zinātnēm.