Sagaidot Ziemassvētkus, 7.klases skolēni dizaina un tehnoloģiju stundās cepa kraukšķīgas piparkūkas.
Stundas vadīja Nataļja Izuļena.

Bioloģijas valsts olimpiādes pilsētas posma rezultāti:

Filozofijas valsts olimpiādes pilsētas posma rezultāti:

Inženierzinību stundās 7.klases skolēni grupās projektēja, konstruēja un prezentēja tiltus no vecu žurnālu lapām. Skolēni īstenoja savus inženiertehniskos un dizaineru risinājumus oriģinālos tiltu projektos.
Stundu vadīja skolotāja Ilona Mackeviča-Maņko.

14. un 15. decembrī 1.plūsmas skolēni apmeklēja Daugavpils Inovāciju centru. Skolēniem bija iespēja iepazīties ar iestādi, kas sastāv no interaktīvām ekspozīcijām, kuras veicina pasaules un sevis izzināšanu un rosina interesi par eksaktajām zinātnēm.

13. decembrī Zviedrijā tiek svinēta Lūcijas diena, kas iezīmē Ziemassvētku sākumu. Lūcijas un viņas procesijas misija ir gada tumšākajā laikā nest gaismu, labestību un cerību uz labāko. Mūsu skolas skolēni, kas mācās zviedru valodu, šogad arī nosvinēja Lūcijas dienu, 15. decembrī apstaigājot ar Lūcijas procesiju skolas ēku un iepazīstinot citu klašu skolēnus ar šo jauku zviedru tradīciju.
Pasākumu organizēja zviedru valodas skolotāja Jeļena Tretjakova.

19.decembrī 2.plūsmas skolēniem tika organizēta literārā viktorīna “Vai tu zini?”, kuru sastādīja un novadīja grāmatu maģistre – liceja bibliotekāre Jeļena Kolpakova.

Lai spētu analizēt 2023. gada notikumus Eiropā un pasaulē, 15.decembrī 11.klases skolēni, kuri izvēlējās speckursu “Lietišķā statistika un datu apstrādes metodes”, piedalījās Latvijas lielākajā statistikas mācību stundā tiešsaistē “2023. gads skaitļos un datos”.

15. decembrī Jaunbūves bibliotēkas 1. stāvā tika atklāta Ziemassvētku eglīšu rotājumu izstāde “Leduspuķes”. Izstādi rīko Daugavpils valstspilsētas dizaina un tehnoloģiju, vizuālās mākslas skolotāju metodiskā apvienība.

Latgales plānošanas reģiona organizētajā radošajā konkursā bērniem un jauniešiem “Mans labākais draugs – ūdens” projekta Pure Water II ietvaros, tika iesniegts rekordliels pieteikumu skaits.