
Apsveicam Daugavpils pilsētas matemātikas olimpiādes godalgoto vietu ieguvējus:

Maija svētku laikā 10. plūsmas skolēni devās aizraujošā ceļojumā uz Poliju, iepazīstot kultūras vērtības un dabas skaistumu. Īpašu iespaidu atstāja slavenais Marijas baznīcas altāris Krakovā – meistara Vita Stvoša koka šedevrs, kas pārsteidza ikvienu. Spilgtas emocijas sniedza Energolandijas parks ar tā adrenalīna pilnajām atrakcijām. Neaizmirstamus miera un dabas varenības brīžus skolēni izbaudīja Tatrās, kur ne tikai izpētīja nacionālā parka burvīgās ainavas, bet arī uzkāpa Kopeneca un Gubalovkas virsotnēs. Šāda ekskursija ir ne tikai izziņas iespēja, bet arī svarīgs solis kolektīva saliedēšanā, jo kopīgi piedzīvotie mirkļi rada ciešākas draudzības un vienotības sajūtu.
Paldies organizatorei, kuratorei Jeļenai Vasiļjevai, kā arī vēstures skolotājai Larisai Želvei un Dianai Gabrenai par atbalstu un iedvesmu!
Paldies organizatorei, kuratorei Jeļenai Vasiļjevai, kā arī vēstures skolotājai Larisai Želvei un Dianai Gabrenai par atbalstu un iedvesmu!

Apsveicam 26. atklātās Latvijas skolu tehnoloģiju un dizaina olimpiādes „Zaļā zeme” laureātus:

Noslēdzas valsts 4.klašu konkurss “Tik vai… Cik?” (LU). Konkursa laureāti:

30. aprīlī programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros 9. plūsmas skolēni viesojās Lūznavas muižā. Nodarbības laikā skolēni iepazina Lūznavas muižas un šīs vietas vēsturiskos un kultūras faktus, 20. gadsimta sākuma kultūrvidi un arhitektūru. Lai interaktīvā veidā iepazītos ar muižas dizaina elementiem, skolēni darbojas grupās, tādēļ tiek piedāvāts īpaši izstrādāts izdales materiāls. Skolēniem bija iespēja iepazīties ar Staņislava Kerbedza sasniegumiem inženierzinātnēs pastāvīgajā multimediālajā ekspozīcijā “Kerbedzs: sekojot inženiertehniskajām idejām”, interaktīvi sekojot muižkunga profesionālajām gaitām cauri gadu desmitiem un iepazīstot tiltu, tuneļu un dzelzceļa dizaina un būvēšanas aizsākumus. Pēc aktivitātēm Lūznavas muižas skolēniem bija iespēja pastaigāties pa parku. Muižas attīstības vēsture tiek iepazīta demonstrējuma un diskusijas veidā. Skolēni praktiski līdzdarbojas izziņas procesā, stiprina klausīšanās prasmes, trenē atmiņu, prasmi sadarboties.
Ekskursiju organizēja kuratore Ludmila Demida.
Paldies par atbalstu skolotājām Annai Volkovai un Tatjanai Lavreckai!
Ekskursiju organizēja kuratore Ludmila Demida.
Paldies par atbalstu skolotājām Annai Volkovai un Tatjanai Lavreckai!

30. aprīlī mūsu skolas radošie kolektīvi: ansambļi “Kampanella”, “Schoolband” un “Asorti” uzstājas svētku pasākumā “Ar Latviju sirdī” LCB filiālē Čiekuru bibliotēkā.
Skolēnus pasākumam gatavoja un atbalstīja mūzikas skolotāja Inna Likova.
Paldies par organizēšanu skolotājai Želve Larisai!
Skolēnus pasākumam gatavoja un atbalstīja mūzikas skolotāja Inna Likova.
Paldies par organizēšanu skolotājai Želve Larisai!

06.05. - 10.05.2025. notiks Demokrātijas nedēļa Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolā-licejā.
Demokrātijas nedēļas aktivitātes.
Demokrātijas nedēļas aktivitātes.
Laiks gatavoties Eiropas eksāmenam 2025!
"Eiropas eksāmens" sāksies 7. maijā plkst. 8.00.
Nokārtosim Eiropas eksāmenu stundās un starpbrīžos!
"Eiropas eksāmens" sāksies 7. maijā plkst. 8.00.
Nokārtosim Eiropas eksāmenu stundās un starpbrīžos!
No 2025. gada 23. līdz 29. martam matemātikas skolotājas Tatjana Alika, Olga Mikulova un Ilona Mackeviča-Maņko piedalījās Erasmus+ kursā Splitā, Horvātijā – “STEAM – pieredzes ceļvedis caur jaunām mācību pieejām, dizaina domāšanu un problēmu risināšanu”. Kursus organizēja Platform21 skolotāju apmācību centrs un to laikā tika aplūkoti aktuāli izglītības izaicinājumi, īpaši STEM priekšmetu kontekstā. Skolotājas apguva 21. gadsimta prasmju nozīmi un praktisku digitālo rīku izmantošanu mācību procesā: ChatGPT, MagicSchool un LearningApps. Skolotāji veidoja animācijas programmā Stop Motion Studio, iepazinās ar spēlēšanas iespējām un izmēģināja dizaina domāšanas metodes. Īpaši iedvesmojošas bija arī pieredzē balstītās aktivitātes un drāmas metožu izmantošana dažādu mācību priekšmetu apguvē.
Brīvajā laikā bija iespēja baudīt Splitas kultūru un vēsturisko mantojumu, tostarp apmeklēt Diokletiāna pili un UNESCO aizsargājamos objektus. Šī pieredze sniedza jaunas zināšanas, praktiskus rīkus un motivāciju turpmākam darbam skolā.
Brīvajā laikā bija iespēja baudīt Splitas kultūru un vēsturisko mantojumu, tostarp apmeklēt Diokletiāna pili un UNESCO aizsargājamos objektus. Šī pieredze sniedza jaunas zināšanas, praktiskus rīkus un motivāciju turpmākam darbam skolā.
6.plūsmas skolēni sociālo zinību stundās sprieda par to, kas ir biznesa ideja, kā atrast un radīt savu biznesa ideju jau skolas gados, uzzināja, kas ir SMU, kurā vecumā un kā var dibināt savu uzņēmumu, kādu labumu dod jauniešiem piedalīšanās SMU kustībā. Liceja SMU dibinātājas – Julija Alika ( 5.kl.) . Nina Gribuste un Sofija Ivanova (8.kl.) dalījās pieredzē un pastāstīja par savu biznesa ideju, produktu, kādas grūtības un priekšrocības bija, nodarbojoties ar uzņēmējdarbību.
6.plūsmas skolēnus ieinteresēja iespēja piedalīties SMU, viņi uzdeva jautājumus biznesa ideju īstenotajiem.
Paldies jaunajām uzņēmējām par atsaucību un aizraujošiem stāstiem!
Stundu organizēja sociālo zinību skolotāja M.Drozda.
6.plūsmas skolēnus ieinteresēja iespēja piedalīties SMU, viņi uzdeva jautājumus biznesa ideju īstenotajiem.
Paldies jaunajām uzņēmējām par atsaucību un aizraujošiem stāstiem!
Stundu organizēja sociālo zinību skolotāja M.Drozda.