Š.g.18.novembrī Daugavpils teātrī Latvijas Republikas proklamēšanas 106.gadadienai veltītajā pasākumā tika pasniegti Daugavpils valstspilsētas pašvaldības apbalvojumi.
Apbalvojumu ,,Goda Raksts” saņēma Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolas liceja direktores vietniece un latviešu valodas skolotāja Lilija Meinerte.
Apsveicam un lepojamies!

Speckursa “Krievu valoda un literatūra” dalībnieki mēneša laikā prezentēja savas koncepcijas izrādei pēc Šekspīra traģēdijas “Hamlets”. Šī darba varoņi ceļoja laikā, kļuva par absurda lugas tēliem, pārvērtās par mūsu laikabiedriem, pārcēlās uz mūsdienu telpu, mainījās vietām ar pretiniekiem. Prezentējot izrādes koncepcijas, skolēni demonstrēja savu pieredzi literārā teksta analīzē un interpretēšanā. Šīs nodarbības kļuva par spilgtu sevis izzināšanas un radošās realizācijas piemēru.
Nodarbības vadīja Ināra Kudrjavska.

Visa skola aktīvi svin valsts svētkus, iepriecina ar dziesmām, dejām, dzejoļiem un radošiem darbiem.
2. plūsmas skolēniem arī ir savs ieguldījums: dizaina un tehnoloģiju stundās bērni kopīgi izgatavoja stilizētus ausekļus, lai pušķotu logus 2.stāvā. Lai visiem būtu prieks skaistajos svētkos!
Stundu vadīja skolotāja Jeļena Ovčiņņikova.

15.novembrī notika nodarbība 10.a klases skolēniem “Vietējās pašvaldības loma un iespējas demokrātiskā sabiedrībā”. Daugavpils mērs Andrejs Elksniņš uzstājās kā eksperts. Jaunieši uzzināja, kā Daugavpils pilsētas pašvaldībā tiek pieņemti politiskie lēmumi, kurš no risināmajiem uzdevumiem mēram bija visgrūtākais un kāpēc, kā jaunieši var ietekmēt lēmumu pieņemšanu pašvaldības līmenī. Pateicamies Andrejam Elksniņam par sarunu, personīgo pieredzi un padomiem jauniešiem.
Tikšanos organizēja kuratore Jeļena Vasiļjeva.

3.-4. plūsmas skolēni Pilsoniskuma nedēļas ietvaros latviešu valodas un literatūras fakultatīvā piedalījās spēlē ar 100 jautājumiem par Latviju “Skolēn, atklāj Latviju!”. Metot metamo kauliņu un “ceļojot” pa spēļu laukumu, komandas izvēlējās jautājumus 10 kategorijās: 1. Latvija skaitļos. 2. Latvijas pilsētas. 3. Latviešu mīklas. 4. Latvijas tradīcijas. 5. Latvijas prezidenti. 6. Latvijas valsts un nacionālie simboli. 7. Latvijas daba. 8. Latviešu tautasdziesmas. 9. Latviešu tautas pasakas un teikas, latviešu autori. 10. Dažādi jautājumi par Latviju. Komandas, izjūtot konkurenci, sacentās par katru punktu savai komandai. Nodarbība noritēja draudzīgā, svinīgā un pozitīvā atmosfērā.
Fakultatīvo nodarbību organizēja un novadīja latviešu valodas skolotāja Anastasija Seņkova.

Aleksija Teležņikova (4.plusma) ieguva 1. vietu sacensībās daiļslidošanā "Silver Skate Autumn Cup", kas notika 17.novembrī Viļņā.

Lai kļūtu par aktīviem sabiedrības dalībniekiem, jauniešiem ir svarīgi izprast politikas veidošanas procesu. 14.novembrī 10. klases skolēniem, Eiropas Parlamenta Vēstnieku dalībniekiem, bija iespēja tikties ar Valsts kancelejas direktora padomnieci valsts pārvaldes politikas attīstības jautājumos Initu Pauloviču un noklausīties tiešsaistes lekciju “Kā plānot politiku un idejas pārvērst darbībā?”.
Jauniešus atbalstīja kuratore Jeļena Vasiļjeva.

4. plūsmas skolēni Pilsoniskuma nedēļā piedalījās viktorīnā par Latviju „Visur tevi, Latvija, dzirdu, jūtu, redzu…”. Skolēni izvēlējās jautājumus četrās kategorijās „Vēsture”, „Simboli”, „Svētki” un „Personības”. Sniedzot atbildes uz viktorīnas jautājumiem, licejisti paplašināja savas zināšanas par Latvijas valsts vēsturi, tās simboliem, latviešu svētku tradīcijām un ievērojamām personībām. Skolēni “negāja vieglu ceļu” un izvēlējās sarežģītākas kategorijas par Latvijas svētkiem un populārām Latvijas personībām. Skolēni bija ieinteresēti atbilžu sniegšanā, papildināja sniegtās atbildes ar savām zināšanām un apsprieda jaunu informāciju.
Paldies katram skolēnam par aktīvu dalību viktorīnā, smaidiem un emocionālu stundu!
Viktorīnu organizēja un novadīja latviešu valodas skolotājas Anastasija Seņkova un Ingrīda Kucina.

6. klases licejisti Valsts svētku nedēļā piedalījās domnīcā “Latvijas valsts zīmes”. Pildot dažāda veida uzdevumus, skolēni paplašināja izpratni par Latvijas zīmēm (simboliem) un to nozīmi. Skolēni diskutēja, ko nozīmē Latvijas valsts zīmes, kā tās var grupēt, kāpēc, uzzināja, kāpēc Latvijas valstij ir tieši tādas zīmes, kad un kā tās radās. Kā gala rezultāts skolēnu uzdevums bija izdomāt un uzzīmēt savu Latvijas valstij piederības zīmi (simbolu) un prezentēt to klasesbiedriem. Skolēni bija ieinteresēti klasesbiedru stāstījumos un uzdeva precizējošos jautājumus.
Domnīcu novadīja latviešu valodas skolotāja Anastasija Seņkova.

Valsts svētku nedēļas ietvaros 2. plūsmas skolēniem notika tautasdziesmu konkurss "Mana Latvija tautasdziesmās", kurā skolēni izteiksmīgi deklamēja dažādas tautasdziesmas par Latviju, atjaunoja un pierakstīja tās, ievelkot izlaistos burtus vārdos.
Stundu vadīja latviešu valodas skolotāja Anita Zariņa.