Pilsoniskuma nedēļas ietvaros 1.plūsmas skolēni vizuālās mākslas stundās uzzināja daudz jaunas informācijas par latviešu etnogrāfiskajām zīmēm, to nosaukumiem un nozīmi. Radošajā darbā, veidojot dāvanu Latvijai dzimšanas dienā, skolēni iemācījās izlocīt papīra plastikā cimdiņu un izrotāt to ar zīmēm, kārtojot rakstainās joslās.
Stundu vadīja vizuālās mākslas skolotāja Ilze Volonte un pedagoga palīgs Ilona Vītola.
Stundu vadīja vizuālās mākslas skolotāja Ilze Volonte un pedagoga palīgs Ilona Vītola.
Sociālo zinību un vēstures stundās 4. klases skolēni iepazinās ar Latvijas kultūras kanona vērtību piemēriem. Stundu apmeklēja liceja deju kolektīva “Balaguri” dejotājas Alise Ovčinko un Mihalija Geļfande (12.kl.), lai demonstrētu Latvijas tautastērpu. Meitenes stāstīja par tautastērpa sastāvdaļām, zīmēm, tērpa vērtību, kā arī par dažādu reģionu tērpa atšķirībām.
Pēc tam skolēni paši krāsoja zīmējumu ar tautastērpa piemēriem un aizpildīja tabulu ar Latvijas kultūras kanona vērtību piemēriem.
Stundu vadīja skolotāja Vera Geļfande.
Paldies par palīdzību un atsaucību Alisei un Mihalijai!
Pēc tam skolēni paši krāsoja zīmējumu ar tautastērpa piemēriem un aizpildīja tabulu ar Latvijas kultūras kanona vērtību piemēriem.
Stundu vadīja skolotāja Vera Geļfande.
Paldies par palīdzību un atsaucību Alisei un Mihalijai!
Dažu mācību stundu laikā 1.plūsmas skolēni mācījās pētīt dažādu materiālu īpašības un eksperimentēt. Nodarbību laikā skolēni apguva ne tikai pētīšanas prasmi, bet arī prasmi sadarboties pārī un grupā.
Mācīšanās un jauno atklājumu ceļā skolēniem palīdzēja dabaszinības skolotājas Margarita Stankeviča, Jeļena Ovčiņņikova un Jeļena Vojevodova.
Mācīšanās un jauno atklājumu ceļā skolēniem palīdzēja dabaszinības skolotājas Margarita Stankeviča, Jeļena Ovčiņņikova un Jeļena Vojevodova.
Vai var būt matemātikas apguve interesanta un aizraujoša? Protams! Iepazīties ar simetriju, desmitiem un vieniem, ar simta kvadrātu var ar kluču palīdzību, monētām, spoguli un citiem priekšmetiem aizraujošā veidā. Tieši tā jaunās iemaņas apguva 1.plūsmas skolēni matemātikās stundās. Pirmklasniekiem patīk sadarboties, strādājot pāros un grupās.
Stundas vadīja matemātikas skolotāja Jeļena Ovčiņņikova.
Stundas vadīja matemātikas skolotāja Jeļena Ovčiņņikova.
Pilsoniskuma nedēļas ietvaros Tehnoloģiju licejā notika svētku koncerti “Ceļojums pa Latvijas takām”.
Paldies dejotājiem, dziedātājiem, pasākumu vadītājiem, svētku organizatoriem un kolektīvu vadītājiem par lielisko koncertu un īpašu svētku noskaņu!
Paldies dejotājiem, dziedātājiem, pasākumu vadītājiem, svētku organizatoriem un kolektīvu vadītājiem par lielisko koncertu un īpašu svētku noskaņu!
14. novembrī Daugavpils Valsts ģimnāzijā sanāca vidusskolas posma debatēji, lai debatētu par to, vai jauniešiem pēc studijām būtu jāatgriežas savā dzimtajā pusē. Pašvaldību atbalsts, iespējas attīstīt pašvaldības sociāli ekonomisko stāvokli, kultūras aspekti, darba piedāvājumu klāsts, individuālā izaugsme vai izolācija, socializācijas iespējas bija galvenie faktori, kas izskanēja debašu laikā.
Mūsu skolu pārstāvēja divas komandas no 11. plūsmas:
Anna Maskaļova, Martins Magomedovs, Edgars Trofimovs – 1.vieta;
Valerijs Lavrenovs, Ksenija Niķitina, Deniels Derjugins – 2.vieta;
Skolēnus atbalstīja angļu valodas skolotājs Sergejs Usevičs.
Mūsu skolu pārstāvēja divas komandas no 11. plūsmas:
Anna Maskaļova, Martins Magomedovs, Edgars Trofimovs – 1.vieta;
Valerijs Lavrenovs, Ksenija Niķitina, Deniels Derjugins – 2.vieta;
Skolēnus atbalstīja angļu valodas skolotājs Sergejs Usevičs.
Pilsoniskuma nedēļā 12. novembrī projekta “Latvijas skolas soma“ ietvaros 6.plūsmā notika interaktīva nodarbība Daugavpils Novadpētniecības un mākslas muzejā “Daugavpils Pirmās Neatkarības laikā 1918. – 1940. g.: cilvēki, notikumi, fakti”.
Skolēni mācījās ne tikai klausīties gida stāstījumu , bet arī sadarboties un meklēt informāciju muzeja ekspozīcijā un atbildēt uz viktorīnas jautājumiem, pētot vēstures liecības.
Muzeja nodarbības laikā bija priecīgs un svētku noskaņojums.
Nodarbību organizēja un soc. zinību un vēstures skolotāja Marina Drozda un plūsmas kuratore Alīna Hmeļevska ar mērķi ieinteresēt izglītojamos, motivēt pētīt dzimtās pilsētas un novadu vēsturi, veicināt piederības izjūtu Latvijas valstij, audzināt patriotismu.
Skolēni mācījās ne tikai klausīties gida stāstījumu , bet arī sadarboties un meklēt informāciju muzeja ekspozīcijā un atbildēt uz viktorīnas jautājumiem, pētot vēstures liecības.
Muzeja nodarbības laikā bija priecīgs un svētku noskaņojums.
Nodarbību organizēja un soc. zinību un vēstures skolotāja Marina Drozda un plūsmas kuratore Alīna Hmeļevska ar mērķi ieinteresēt izglītojamos, motivēt pētīt dzimtās pilsētas un novadu vēsturi, veicināt piederības izjūtu Latvijas valstij, audzināt patriotismu.
No kā sākas dzimtene, Latvija? No dabas, ezeriem, upēm, cilvēkiem, ģimenes.
Sociālo zinību un vēstures stundās 5.klasē skolēni mācījās meklēt vēstures avotus ģimenes arhīvos, pētīt tos pa soļiem un veidot projektu “Par ko mums stāsta ģimenes vēstures avots?”
Skolēni izpētīja fotogrāfijas, priekšmetus un dokumentus no ģimenes arhīva, intervēja vecākus, radiniekus un paziņas, klausījās viņu atmiņu stāstus par bērnību, skolas gadiem, vaļaspriekiem un ģimenes relikvijām, uzzināja par nozīmīgiem notikumiem ģimenē, atklāja interesantus faktus par tuviem cilvēkiem.
Pilsoniskuma nedēļā skolēni prezentēja savu veikumu, klasesbiedri klausījās, jautāja, objektīvi novērtēja un komentēja darbus.
Skolas 1.stāvā tika organizēta radošo darbu izstāde.
Vēstures liecību pētīšanu un projektu veidošanu organizēja vēstures un sociālo zinību skolotāja Marina Drozda.
Paldies par palīdzību projektu aizstāvēšanā Nataļjai Koviļinai, Annai Seņkovai, Jadvigai Stepanovai !
Sociālo zinību un vēstures stundās 5.klasē skolēni mācījās meklēt vēstures avotus ģimenes arhīvos, pētīt tos pa soļiem un veidot projektu “Par ko mums stāsta ģimenes vēstures avots?”
Skolēni izpētīja fotogrāfijas, priekšmetus un dokumentus no ģimenes arhīva, intervēja vecākus, radiniekus un paziņas, klausījās viņu atmiņu stāstus par bērnību, skolas gadiem, vaļaspriekiem un ģimenes relikvijām, uzzināja par nozīmīgiem notikumiem ģimenē, atklāja interesantus faktus par tuviem cilvēkiem.
Pilsoniskuma nedēļā skolēni prezentēja savu veikumu, klasesbiedri klausījās, jautāja, objektīvi novērtēja un komentēja darbus.
Skolas 1.stāvā tika organizēta radošo darbu izstāde.
Vēstures liecību pētīšanu un projektu veidošanu organizēja vēstures un sociālo zinību skolotāja Marina Drozda.
Paldies par palīdzību projektu aizstāvēšanā Nataļjai Koviļinai, Annai Seņkovai, Jadvigai Stepanovai !
6.novembrī notika integrēta sociālo zinību un klases stunda 8. plūsmā.
Projekta “Skolas soma” ietvaros skolēni apmeklēja Lūznavas muižu, kura atrodas Rāznas nacionālajā parkā, uzzināja par muižas saimnieku - slaveno inženieri Staņislavu Kerbedzu, par viņa ģimeni un izgudrojumiem.
Multimediālajā ekspozīcijā skolēni iepazinās ar Kerbedza inženiertehniskajām idejām, paši iejutās tiltu būvnieku lomā speciāli veidotajā interaktīvajā klases telpā. Pēc aktīvas objekta meklēšanas kvesta spēlē, skolēni pastaigājās pa muižas parku, baudīja pēdējo rudens skaistumu un apsprieda inženiera mantojumu un lomu vēsturē.
Pasākumu organizēja kuratore A.Mirošņikova un skolotāja M. Drozda.
Paldies par atbalstu skolotājām V. Geļfandei un I. Halatinai.
Projekta “Skolas soma” ietvaros skolēni apmeklēja Lūznavas muižu, kura atrodas Rāznas nacionālajā parkā, uzzināja par muižas saimnieku - slaveno inženieri Staņislavu Kerbedzu, par viņa ģimeni un izgudrojumiem.
Multimediālajā ekspozīcijā skolēni iepazinās ar Kerbedza inženiertehniskajām idejām, paši iejutās tiltu būvnieku lomā speciāli veidotajā interaktīvajā klases telpā. Pēc aktīvas objekta meklēšanas kvesta spēlē, skolēni pastaigājās pa muižas parku, baudīja pēdējo rudens skaistumu un apsprieda inženiera mantojumu un lomu vēsturē.
Pasākumu organizēja kuratore A.Mirošņikova un skolotāja M. Drozda.
Paldies par atbalstu skolotājām V. Geļfandei un I. Halatinai.
1.plūsmā notika dzejoļu konkurss “ Mana dzimtene-Latvija”, kurā skolēni izteiksmīgi lasīja dzejoli “Dzimtene”, izkrāsoja svētku torti un minēja rēbusu. Stundu vadīja latviešu valodas skolotāja Nadežda Volkova.